一年好景金秋月，正是深耕教研时。为全面贯彻新时代党的教育方针，有效落实立德树人根本任务，深入了解学校德育工作开展情况，10月29日上午，县进修学校程荣春副校长、德育室王颖主任、刘可老师、刘安妮老师几位领导莅临我校开展德育调研工作。
本次调研工作分为听课、参观课间操和评课三个环节。
课堂教学展风采
课堂是德育的主阵地。三位领导在德育副校长的陪同下，走进了由吴思颖老师执教的劳动课《中国非遗文化——提线纸偶》和闫淑君老师的心理课《发现小确幸，遇见好心情》的课堂。
吴老师精心备课授课，运用多样化教学手段，激发学生的好奇心，积极创设和谐的课堂氛围，师生默契配合，有效互动，深入浅出的介绍了泉州非遗提线纸偶的制作方法和过程。学生积极参与，组内分工合作，一节课下来，一只只可爱的小兔子活灵活现，充分展现了我校课堂教学的别样风采。
闫老师从认识小确幸、探索小确幸、发现小确和创造小确幸四个环节完成本节课教学任务。课前通过暖身活动和幸福抽奖环节让学生认识和了解什么是小确幸；然后她通过观看视频和小活动《幸运对对碰》，让学生发现生活中的小确幸，以此来不断增加自己的幸福感；最后以书写的形式，让学生为他人创造小确幸 ，这样不仅幸福了自己，也快乐了他人。整节课内容紧凑，张弛有度，极富有亲和力，为学生上了一节别开生面的心理课。
特色课间显活力
听课结束后，几位领导观看了我校的大课间。音乐响起，七年级的同学们在班主任的带领下，有序进入操场。他们手持扇子，伴着音乐，开始了精彩的扇子舞展示。孩子们动作整齐划一，娴熟到位，张弛有度，开扇，合扇、转体，……充盈着刚健之美，洋溢着青春气息，飞扬着动人神采，展示着我校学子们阳光健康、奋发向上的精神风貌。
专家引领明方向
教而不研则浅，研而不教则空。听课活动结束后，德育室王颖主任和刘可老师分别对两节课进行了专业性的点评。她们从课堂的设计要求、备课选材、教学组织等方面做了具体点评。不仅对两位老师的课堂教学能力、专业素养及学生学习习惯给予了充分的肯定，还为今后教学中的课堂设计提出了宝贵的意见，为今后老师们的授课指明了方向。
此次调研指导，不仅是对学校德育工作的全面检阅，更是有效的鞭策和鼓励。我校将以此次调研为契机，巩固和扩大德育成果，持续深化德育改革创新，强化全员育人、全过程育人、全方位育人，充分发挥示范引领作用，为培养更多优秀青少年人才贡献力量。