人人讲思政，课课皆育人。为了进一步加强新时代思政课建设，将思政课打造成落实立德树人根本任务的阵地，提升思政课教师思想政治素质、学科专业素养、教育教学能力，不断增强思政课的思想性、理论性和针对性，有力推动学校思政课建设内涵式发展，10月22--24日，延远中学道法组开展了思政课“大练兵”活动。
本次活动以《道德与法治》课程和学科课程思政为主要内容，分为上课、说课、点评三个环节，展示最新的思政课程和课程思政的新理念、新方法，立足核心素养，起到铸魂育人的教育作用。
课堂展示
王娟娟老师执教的八年级上册《善用法律》，以“跳楼讨薪”视频导入，引导学生通过分析真实案例，知道当自身合法权利受到侵犯时，要依法维权，树立法治观念；再以“中学生勇斗歹徒反被刺”的视频，充分调动学生学法的主动性和积极性，为学生创造展示自己的平台，使学生明白要有勇有谋，应对违法犯罪，从而增强法治观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
张奂奂老师执教的八年级上册《预防犯罪》，通过设问“殴打他人一定是犯罪吗”？引导学生分析相关案例，认识犯罪的特征及产生的后果，引导学生自觉远离不良行为、犯罪行为，培养法治观念。
在教学过程中， 充分运用以案学法、以案说法，引导学生在具体的生活情景中探究、交流、感悟、表达，尽可能调动学生学法的积极性，避免“灌输式”教学，把课堂的话语权还给学生，提高学生分析、归纳和运用的能力。
刘慧老师执教的八年级上册《诚实守信》，通过具体的事例，帮助学生理解诚信对个人、对社会、对国家的重要性，从思想上帮助学生认识做老实人、说老实话不会吃亏，强化学生的诚信理念。
尤其是精心设置两难的道德选择情景，以考验学生的诚信智慧，提出问题，组织学生自主探究，引导学生在复杂情景中、日常生活中主动担当，践行诚信，弘扬中华民族的传统美德以及社会主义核心价值观，做诚信的人，增强社会责任感。
李晓丽老师执教的七年级上册《交友的智慧》，以即时采访“你和你最好的朋友是怎么认识的？”导入新课，引导学生认识到友谊是用心培育的结果，需要通过真诚和热情主动建立。这是第一环节“播下友谊之种”。第二环节是“呵护友谊之花”，通过处理友谊中的矛盾冲突让学生认识到友谊建立起以后还需要精心呵护，才能让友谊之花美好绽放。三是“友谊之树常青”，通过分析我与小川的交往，帮助学生认识到交友要讲原则，才能引导朋友走上正途，结出友谊的硕果。三个环节环环相扣，强化了学生的体验，启发学生思辨，使学生落实行动。
邓勇老师执教的七年级上册《友谊的真谛》，以李白的诗句《赠汪伦》导入，引导学生回忆自己与朋友相处的点点滴滴，理解友谊是一种亲密关系。这是第一环节“感受友谊的温度”。第二环节“延展友谊的深度”，主要通过马克思与恩格斯的友情故事，让学生懂得真正的友谊可以超越物质条件和时空距离，是一种心灵的相遇。第三环节“叩问友谊的强度”，通过对生活情境的分析，帮助学生理解友谊不能只有接受而没有付出，引导学生进行自我反思，使学生在认知和行动上都有所进步，促进友谊的良性发展。
课后教研
全体思政教师在课后研讨中争先恐后、畅所欲言，对每节课的优缺点进行了精准点评，对教学中展示出的新的教育理念、灵活的学习方式、热烈的课堂气氛频频称赞，有人举一反三，提出自己的教学设想；有人由衷感叹：“真是三人行必有我师啊！每节课都有值得学习的地方。”
寄予希望
通过本次的“大练兵”活动，希望全体思政教师勤学习、深钻研、广提升，使思政课尽量贴近社会、贴近生活、贴近学生，真正发挥思政教师在大思政活动中的理念引领、课程引领、人格引领的表率作用。让我们共同努力，为创造更优质的教育环境而不懈奋斗！
—END—
撰稿：王娟娟
审核：李 蕊