【党建➕教研】“青年教师展风采，匠心耕耘育芬芳”

    金秋好时节，丹桂飘香秋意浓；教研正当时，教学共研谱芬芳。

     2024年10月29日下午，广信八中语文组教研活动如期举行。

    丁丽老师执教矛盾散文《白杨礼赞》，课文朗读和象征手法是本课的重点。

      丁老师结合课文和插图，引导学生图文结合，带着问题朗读课文。在读的过程中，丁老师引导学生释疑，点燃思维火花。运用歌曲“红梅赞”简单明了地说明“象征”手法的写作。课堂氛围活跃，学生积极回答问题。

     在评课环节，丁老师谈了自己的设计思路和课后反思。充分考虑学生学情，钻研教材，整合教材，重点突出。

   课堂中，丁老师将静态知识化为语文活动，在真实的学习情境中，孩子们真正成为了学习的主人。学生在识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流的语文实践中提升了语文素养，享受到了语文学习的快乐。

     听课老师各抒己见，既肯定了课堂的亮点，又结合自己的教学经验提出了看法和思考。

    教以共进，研以致远。通过研讨，老师们对新课程的理念有了更深入的理解，学生的语文素养也将在更高效的课堂中得到有效提升。