为了更好的践行《评估指南》精神，提高幼儿园保育教育质量，助推幼儿园家园共育工作。我园于2024年10月29日—31日开展了家长半日观摩系列活动。诚邀家长走进幼儿园，走进班级，零距离感受孩子在幼儿园的生活。
诚挚邀约 为爱奔赴
最美的相遇，从“爱”开始，家长半日观摩活动来临之前，园方精心设计家长邀请函及家长参与活动的指导建议！各班教师在班级群发出诚挚的邀请……
迎着清晨的阳光，家长朋友们如约而至有序入园！我园教学副园长张梦君带领家长们参观宣传版面，了解了国家出台的学前教育宣传理念、政策。如《幼儿园保育教育质量评估指南》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园入学准备教育指导要点》、《中华人民共和国家庭教育促进法》。
全体家长一起进行了庄严的升旗仪式！
怀揣着对孩子们的爱意和对老师们的信任，家长们签到后有序进入班级。在轻松愉快的氛围中，一次成长的交流即将开始……
集体教学 精彩呈现
老师们根据幼儿年龄特点及兴趣，以游戏和情景化的形式，精心设计了形式多样的健康领域教学活动，让幼儿们在活动中能自主探究、思考，积极参与。
新颖有趣的教学活动，轻松有爱的活动氛围，也吸引着每一个家长积极参与和互动。
为了让家长们更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，分享孩子们成长中的快乐与进步。各班教师结合幼儿年龄特点和本学期教学目标，通过个人、小组、集体等方式，对开学以来教育教学成果进行了汇报展示。
集体教学活动后，老师们对教学理念进行了详细讲解。根据幼儿年龄特点选择适宜的活动内容，凸显游戏化精神，让幼儿在玩中学、学中玩，充分调动幼儿学习的自主性与专注性。
生活活动 自主有序
一日生活皆课程，家长们从如厕、盥洗、饮水、眼保健操等常规生活活也看到了孩子在园生活自理、快乐自立的一面，理解了适当放手才能促进孩子更好的发展。
自主取餐 爱在舌尖
陶行知说:“生活即教育”，一切课程都是来源生活，一切生活都是课程。孩子们通过文明报餐——自主取餐——安静用餐——餐后整理，这一系列的常规流程让家长们真切了解到幼儿在园的进餐情况以及宝贝们良好的进餐习惯！
深切体验 分享反馈
半日的陪伴观摩，让家长更全面地了解到孩子们在幼儿园的一日生活情况。在每个细微的环节中，家长感受到教师的辛苦付出和对孩子满满的爱，同时也对幼儿园的工作有了更全面的认识，言语之间都流露出了对老师的肯定与感谢，对孩子成长的欢喜。而每一次的家长反馈，都是温暖教育的延续，所有的心声都将转化为我们笃定前行的力量！
本次家长开放日活动让家长近距离了解了孩子们在幼儿园的学习和生活，感受到了孩子们的成长与进步，在快乐充实的半日活动中，家长理解了生活教育化、教育游戏化、游戏自主化等科学的育儿理念，感受到教师日常工作的辛勤付出和对孩子满满的爱，对幼儿园工作有了更加深刻的认识，精河县第四幼儿园全体教师也会在反思中不断优化工作，相信在家园共同努力下，孩子们一定会更加健康快乐的成长！
编辑:贺晶
初审:张梦君
终审:郭爱娟