“四时俱可喜，最好新秋时”，夏暑渐行渐远，天地日渐广袤，我们曾在春天播种的希望，终将在秋日结出丰硕的果实，四季的变化看在眼中，学生的成长记在心里，高三第一次联考像金秋的丰收，让我们看到濮淮未来的希望，院里微风桂花香，正是教研进行时，10月27日下午，语文组李艳老师为全校同仁带来了一节精彩纷呈的试卷评讲课《考场作文主体段修改与升格》。
李艳老师以议论文基础知识为引领，带领学生回顾旧知，使学生快速进入状态；随后分析了本次考试作文情况，并明确了作文评分标准，使学生认识到自己本次作文写作的水平，激励学生进步；随后引出本堂课重点——主体段“五指段落法”，以五指一一对应主体段的五个部分，生动形象，点燃学生的思维之花。
“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，智慧不仅仅存在于知识之中，而且还存在于运用知识的能力中，李艳老师深知实践的重要性，因此以本校学生作文为例强化了学生对“五指法”的掌握，实用性强。
合作探究环节李艳老师组织学生以小组为单位修改作文本论部分，巩固知识点，所谓“放手给孩子舞台，孩子会给你一个天空”，同学们畅所欲言并争相上台展示，整堂课积极活跃，学习氛围浓厚。最后以范文作为情智共升，慎始而终，整个课堂思路清晰，条理明确，向我们展现了本校高三教师深厚的教学功底。
“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”，团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。听课活动结束后，我们立即开展了评课议课活动，及时与李艳老师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又探讨了作文课的教学模式。两位校长也给予了宝贵的指导，如:选取示范作文要体现不同层次学生的情况；大胆舍得，目标选点更小，更聚焦重点，落实一课一得……
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语文教学好比是无涯之海，然而昨日之深渊，今日之浅谈，路虽远，行则将至，事虽难，做则可成，语文教研之路，濮淮美好未来，我们一直在路上。
编辑:刘君谣
审核:王晨