秋风轻吟,
红领巾小广播如约至,
让我们手牵手,
走进这多彩的秋,
聆听童言里的温柔时光。
本月广播主题:
10.21 《重温红色记忆》
10.28 《向校园欺凌说“不”》
10.21 广播员:曾玥辰 曾倚天
【广播员风采】
曾玥辰同学热衷于挑战,执着于卓越,内心永远充满激情,喜欢看书,画画和户外运动,作为班长,一直以身作则,认真学习,积极参与学校活动,团结关心每一位同学。
【广播员风采】
曾倚天同学活泼开朗,乐于助人,喜欢画画,看书和弹钢琴。作为班级的纪律委员会以身作则,协助老师管理课堂秩序,营造有序的课堂学习氛围。
本期主题:《重温红色记忆》
10月25日是一个意义非凡的日子,在这天,我们共同纪念一个伟大的历史事件——抗美援朝纪念日。今天,让我们穿越时光的长廊,一起走进那段历史,一起回望那段烽火连天的岁月,向那些最可爱的人——中国人民志愿军致以最崇高的敬意。
抗美援朝战争,是新中国成立后的一场重要战争。在那场战争中,我们的志愿军叔叔们远离家乡,不畏强敌,用他们的青春和热血捍卫了国家的尊严和领土完整。
在抗美援朝的战场上,有一个场景让无数人为之动容,那就是‘冰雕连’。那是1950年的冬天,志愿军战士们坚守在长津湖畔,面对严寒和敌人的双重考验,他们毫不退缩,穿着单薄的棉衣,在雪地中坚守阵地。为了不被敌人发现,他们甚至一动不动,任由冰雪覆盖全身。当战友们发现他们时,他们已经变成了一座座栩栩如生的冰雕,却依然保持着战斗的姿态。冰雕连的事迹,不仅仅是一个个战士的英勇,更是整个志愿军精神的集中体现。它告诉我们,无论面对多大的困难和挑战,只要我们有坚定的信念和顽强的意志,就没有什么能够阻挡我们前进的步伐。
和平来之不易,需要我们每一个人去珍惜和维护。作为新时代的小学生,我们应该从他们身上学习那种不畏艰难、勇于担当的精神,努力学习知识,将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量,也应该铭记历史,不忘先烈们的牺牲和付出。
让我们携手并进,在铭记历史中汲取力量,在珍惜和平中砥砺前行。最后,让我们一起向所有抗美援朝志愿军烈士致以最崇高的敬意,愿他们在天堂安息。
10.28 广播员:曾彤玥、曾旭敏
【广播员风采】
曾彤玥同学有责任感,勇于承担任务,热爱学习,对知识充满好奇,善于思考,遇到问题会主动探索。
【广播员风采】
曾旭敏同学活泼开朗,乐于助人,喜欢唱歌,跳舞,练字。作为班里的学习委员,自己学习认真,还经常帮助其它同学。
本期主题:向校园欺凌说“不”
校园本该是和谐美好的求学之地,应该洋溢着阳光向上的正气。但,在某些阴暗的角落,却时不时发生着让人愤怒又心痛的欺凌事件,给校园蒙上了阴影。
所谓欺凌,即以大欺小,以众欺寡,以强凌弱,蓄意恶意通过肢体、语言及网络等手段对他人实施侮辱的行为。校园欺凌包含三种类型,一是语言或文字暴力,也就是使用污言秽语、造谣等语言手段,或在墙壁、门等公众场所以文字形式对他人实施伤害,二是身体暴力,即对他人实施身体上的各种打击;三是网络暴力,即在微信、微博、抖音等社交平台上对他人进行攻击,造成他人精神名誉等方面的伤害。
校园欺凌不仅会造成受害人身体上的伤害,还会带来难以治愈的心理、精神创伤,因此,我们学校坚决打击校园欺凌行为,对校园欺凌零容忍。
那么作为学生,我们该如何避免校园欺凌的发生呢?
如果你是受害者,请你勇敢寻求帮助。请你千万不要默默忍受,你应该勇敢告诉老师和家长,请相信我们的老师们会快速做出合法、合理的反应来救助你,同时也会关注并保护你的隐私。你并不孤单,你的背后有我们,也有法律和校规在保护你。
如果你是旁观者,请你不要保持沉默。如果现场情况不允许你施加援助,也请你想办法立即找到老师说明情况。我们千万不能围观、起哄、嘲笑受害者,也不能拍视频上传网络,以免造成对受害者的二次伤害。如果我们旁观了欺凌却保持沉默甚至助纣为虐,那我们与施暴者有什么区别?请以根植内心的勇气和机智,为弱者建起安全的屏障。
同学们,明善恶方能声正义,知荣辱才可净心灵。我们要严于律己,宽以待人,做事不冲动,说话不凌人,凡事要三思而后行。拒绝校园欺凌,守护美好青春,从你我做起,从大家做起,从现在做起!
以声会友,以情共聚。愿我们的栏目,如温暖的春风,吹进你的心灵;愿我们的声音,如绚烂的阳光,照进你的生活。九峰中心小学红领巾广播站,和你共享精彩时光。
编 辑:朱莉霖
一审一校:曾文秀
二审二校:林红连
三审三校:曾立奇