有一种温暖叫携手，有一种幸福叫同行。
同一个目标携手并进，同一个梦想合作共赢。
为进一步加强各学校之间的合作交流，全面促进教师专业成长，利用教研共同体的形式开展联合教研活动，提高学科教学质量。根据教研共同体各学校协商安排，10月29 日在广饶县乐安街道中心小学举行“精研融创”小学数学八校联合教研活动。
活动安排
第一节课是由广饶县李鹊镇小张小学的赵娟娟老师执教的《可能性》。从课的开始到课的结束始终有一根“游戏线”在舞动，这根“线”将学生的身心和数学新知牢牢地维系串连起来，让学生学得轻松愉快、兴趣盎然，让教学变得自然流畅有滋有味，让深奥的数学知识变得浅显易懂、亲近好玩。充分激发了学生的主体精神，较好的完成了教学任务。
第二节课是广饶县李鹊镇中心小学的郇红燕老师执教的《可能性》，郇老师精心设计摸球游戏，让学生在游戏中感悟数学的魅力，领悟数学的生活化。创造性地使用教材资源，合理运用教学方法，充分发挥多媒体辅助教学的优势，营造生动活泼的学习氛围，使学生始终充满信心、充满激情地学习数学。
第三节课是广饶县广饶街道朱家小学的张娟老师执教的《小数加减法》。张老师很好地把握了学生学习的起点，引导学生利用已掌握的整数加减法的旧知迁移到小数加减法这一新知中。通过及时的引导，帮助学生掌握了重点和突破了难点。在教学时，通过学生板演，老师提出了三个有价值的问题。竖式计算时应注意什么？对于计算的结果，当小数末尾有0时，是怎么处理的？随着不断的追问、补充、完善，得到了小数加减法的计算法则。整节课中，全体同学的参与积极性很高，学习热情高涨。
第四节课是广饶县乐安街道中心小学的刘荟翠老师的经验分享《低年级数学教学中的点滴体会》。刘老师对如何激发学生的学习兴趣，如何高效备课，如何课堂高效和作业高效，如何培养良好的学习习惯和如何转化学困生谈了自己的一些做法。
通过此次教研活动，教师可以相互交流教学经验和教学方法，共同研讨教育问题。有效促进了各校间密切联系，强化沟通，引领教师共研共进共成长。我们将以此为契机，深研课标，深挖教材，深耕课堂，努力让教学有“温度”，让教研有“深度”。
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