为深入贯彻《基础教育课程教学改革深化行动方案》，理解教材变化、促进教材使用、驱动教学变革、推动小学英语课程高质量实施，临沂市教育科学研究院于2024年10月28日组织了主题为“用好新教材，上好常态课”的新教材培训活动。
会上，来自不同县区的三位老师带来三年级的常态课展示。这些课堂都充分体现了新教材的教学理念。教师们通过创设真实的语境，让学生在情境中学习和运用英语，有效提高了学生的学习兴趣和参与度。同时，教师们还注重培养学生的自主学习能力和合作精神，通过小组合作、角色扮演等方式，让学生在互动交流中提高英语水平。
随后，来自不同县区的老师分别带来了四到六单元的单元整体设计。他们分别从单元整体教学目标、课时目标、学情分析、教学活动设计等方面对三个单元进行了阐释，为参会老师今后讲授这三个单元提供了很好的思路和方法。
此次学习让我对新教材课堂教学有了更深刻的认识和理解。在未来的教学中，我会将此次学习的体会和感悟融入到实践中去，努力提高自己的教学水平。同时，我也将积极关注学生的个体差异和学习需求，为他们提供更加个性化的教学服务，为学生的英语学习之路奠定坚实的基础。