为进一步提高教师的专业素养和教学能力，促进学科间的交流与融合，郫都区两路口学校于10月举办道法、地理、历史等文科学科的校内赛课活动。本次赛课目旨在推动政史地三科教学质量的提升，激发学生对政史地学习的兴趣，为教师们提供一个展示自我、互相学习的平台。
政史地教研组成员王刚毅、马建芳、邓敏、张晓环、景宇娇五位教师为教研组成员和学生们呈现了精彩纷呈的课堂，通过课堂，学生们也徜徉在道法的“深度”，历史的“长度”，和地理的“广度”之中。
在道法课上，王刚毅老师和张晓环老师，分别以讲评课和新授课入手。在讲评课中，王老师，以评带教以评促学，充分发挥评价对学习的促进作用。并在这一过程中引导学生掌握学习技巧，稳固学习成果。张老师的新授课“我对谁负责，谁对我负责”，以生动的案例和深入浅出的讲解，让学生们深刻理解责任的力量，从而树立正确的价值观和道德观，做一个有责任心的人。课堂中，学生们积极参与讨论，发表自己的见解，充分展现了对道德与法治问题的深刻思考。
历史课上，马建芳老师和景宇娇老师以详实的史料和精彩的讲述，带领同学们穿梭古今，见证了春秋战国的变革与新生，也领略了民国初年的动荡不安。无论古今，社会之大变局，往往沾染血色的底蕴，旧事物的革除不易，和平安宁的时代不易，同学们在了解历史事件的同时，也深刻体会到了历史的厚重，居安思危，居稳思变。
地理课上，邓敏老师创设情景“制作一份旅游攻略”，从“去哪儿?”“怎么去?”“去了后怎么玩？”三个问题切入，引导学生们接触到了生活中常用的一些地图类型，以及识记地图的方法技巧。课堂中邓老师穿插了丰富的地图、风景图片，让学生们仿佛身临其境，对地理知识有了更直观的感受和更加真实的理解。
赛课的课堂效果显著，学生学习热情高涨，积极参与课堂互动，思维得到充分拓展。教师们的教学方法新颖独特，教学过程流畅自然，充分展示了扎实的教学功底和专业素养。
课后，学校组织了深入的研讨活动。教师们围绕赛课的教学内容、教学方法、课堂效果等方面进行了热烈的讨论和交流。大家相互借鉴，取长补短，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
此次政史地组校内赛课活动不仅为教师们提供了一个展示自我、提升自我的机会，也为学科间的交流与融合搭建了桥梁。通过赛课和研讨，教师们进一步明确了教学目标，优化了教学方法，提高了教学质量。
相信在全体教师的共同努力下，两路口学校的政史地教学水平将不断提高，为培养具有综合素质的新时代人才做出更大的贡献。