“等一朵花开，看见游戏的力量”—第四医学中心幼儿园自主游戏家长观摩活动

遇见是故事的开始，携手是温暖的篇章，这是一场我们期待已久的入园之旅，是家长、幼儿、老师的相互“看见”，一场双向奔赴的美好，正悄然开启。 

孩子们在一个自由、开放、充满创造力的空间中，自由自在的游戏。多种开放材料的投放，给予幼儿充分的自主选择权和游戏权，看小一班的孩子们用颜料和画笔、玩具和创意碰撞出了许多精彩的瞬间。

“生活即教育”，孩子们通过与户外材料的互动，满足了他们对“过家家”游戏的渴望。在游戏中，孩子们利用收集的锅碗瓢盆和一些自然物为媒介，模拟生活中的场景，学着大人的样子，洗菜 、切菜、炒菜、烧烤、做饮料、招待小客人，忙的不亦乐乎，快来看看他们忙碌的身影吧！

身临其境，言传不如身教。家长们跟随中一班老师的步伐，走进户外操场，分别参观了幼儿园户外材料，尝试着分组做计划，自由组队，自主选择游戏材料，加入孩子们的队伍，开启了“沉浸式”游戏之旅。通过近距离体验孩子们的游戏过程，发现了游戏中了不起的孩子。

一沙一世界，一水一探索。在这个充满无限可能的沙水池中，孩子们使用沙子和水的组合，大胆想象，用砖头来垒高灶台，开启了一个与众不同的沙水餐厅游戏。在家长们期盼的目光中，中二班的游戏开始啦！

孩子们自发组织创意室内自主游戏，他们带着兴奋和喜悦，充分的挖掘游戏材料，积极探索各种玩具的不同玩法，家长们也纷纷化身观察者，专注又认真的观察着孩子们的游戏，从中发现了孩子们的点滴成长与变化。让我们一起来领略一下这场丰富多彩的室内自主游戏吧！

自主游戏是孩子们最喜欢的游戏方式，也是孩子们自发、自主获得满足和快乐的过程。看着孩子们快乐的游戏，大二班的家长们也跃跃欲试，加入到孩子们的游戏中，和孩子们一起计划、共同游戏。看看大二班的小朋友和大朋友们给我们带来了什么游戏惊喜吧！

看着孩子们一笔一画的游戏故事，家长们不禁感叹：“原来，那些点点、圈圈、线条都是有含义的。”家长们也纷纷加入孩子们的队伍中，化身成为“小小游戏者”，将自己的游戏过程进行表征记录，表达了自己的游戏感受。在这个过程中，家长们切身感受到了孩子们各方面的成长与发展。

游戏过程中孩子们收获满满，他们迫不及待地与老师、家长们分享自己游戏中的体验与收获、困惑与想法，延续游戏的快乐和精彩。

家长们也模仿孩子们游戏后分享的形式，将自己的游戏体验进行分享，深入的感受了孩子们的游戏过程，对自主游戏有了更加清晰的了解。

各班通过家长会，将幼儿成长历程、自主游戏样态等多方面内容与家长进行介绍和分享，一场完整的半日观摩，使家长们感受颇深，不仅分享了自己切实的观摩感受，还纷纷感叹园所及老师对孩子教育的用心及用情，材料丰富、游戏多样、幼儿身心愉悦，自主又投入，对自主游戏的开展也有了更加深入地了解。发自内心地表达所思所想，自然而然地将游戏及游戏价值之间建立起联系，进而认同自主游戏理念。

为了推进自主游戏的深入开展，观摩活动结束后，我们进行了家园共研，共同发现幼儿的成长与游戏中可挖掘的教育资源，家长们纷纷提出合理的建议，给出了真诚的反馈，我们将认真倾听每一位家长的声音，共同助力幼儿的成长。