幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。
自己的事情自己做，我会做……
叠衣服
系扣子
体验为班级服务的快乐
与同伴一起分享、一起游戏
分享
一起玩玩具
一起游戏
大胆、勇敢表现自己
家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自信心和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，形成基本的认同感和归属感。