“研学花已开，馨香扑满怀”，为进一步落实新课标理念，深化课堂教学改革，助力教师成长，促进教师队伍专业化发展。10月29日上午，武城县教师发展和教学研究中心各科教研员在赵惠惠主任带领下莅临老城镇学区开展教学视导活动。
本次教学视导主要包括“听评课”“常规检查”“学校教学管理工作汇报”三个方面。
本次视导涉及语文、数学、英语、道德与法治、科学、美术、音乐、体育、综合实践等学科共12节课。授课教师们精心备课、认真研磨，在课堂上富有激情，师生互动、生生探究，充分展现了我校师生良好的精神面貌。
观摩课堂 深入指导
语文达标课堂
李霞老师给大家带来的是一年级上册《雪地里的小画家》第一课时。李老师在备课前反复研磨教材，根据一年级孩子的特点制定了符合年龄阶段的教学目标，及课程重难点，并在课堂中运用良好。整节课以学生为主体，设计的识字游戏极大地调动了学生的积极性，整堂课气氛较轻松。
董文慧老师执教的五年级上册《字词过关课（一）》以大单元为基础，将本单元字词整合起来，以生为本组织教学，把识字学词的主动权交给学生，教师介入指导，且注重生生互评。让学生在多种形式下，掌握生字词。
数学达标课堂
田元元老师执教的一年级数学智慧广场《简单的重叠问题》创设了学生熟悉的幼儿园老师分水果的情景，引发了学生的认知冲突，通过学生画图分析问题，解决问题，引导学生深刻认识了重叠，并在思维拓展环节，引导学生用重叠来解决生活问题，让学生充分体会到数学是来自于生活，又应用于生活。
袁桂红老师执教的六年级上册《圆的认识》通过车轮为什么设计成圆形的导入本课，学生通过自己画圆、用圆规画圆认识圆，通过折一折、画一画、量一量探索圆的特征，最终得到轮子为什么设计成圆形的。本课充分发挥了学生主体作用。
英语达标课堂
于兴娜老师执教的三年级上册《Cheep!Cheep!》，帮助学生通过阅读轻松愉快的故事，加深对数字的理解，体验数量的变化，体会鸡妈妈对鸡宝宝的关爱。学生通过唱歌、角色扮演等形式, 在愉快的氛围中自然习得语言。
杨凤梅老师执教的五年级上册《There are only nineteen crayons 》重难点突出，任务性强，课堂设计新颖，运用单词卡片、蜡笔等教具使得学习具象化降低了学习难度。英文儿歌帮助孩子复习巩固了数字1-20的单词，让孩子感到学习的乐趣，提高孩子对学习的兴趣和热情。执教过程中教态自然，口语清晰，表达准确，师生关系融洽，以学生为主体，以教师为主导，寓教于乐。
道德与法治达标课堂
朱伟玮老师执教的五年级上册《我们神圣的国土》根据高年段学生特点和活动目标，活动方式灵活多样，融知识于活动中，引导学生结合生活经验，通过多种方式展示自己搜到的资料，让学生在课堂上畅所欲言，分享对祖国辽阔的感受。课的最后情感升华，边防战士誓死守卫边疆的事迹，深深地感动了孩子们，看得出孩子们心灵深受触动，真切感受到了戍边英雄的伟大，爱国主义教育根植于心。
美术达标课堂
霍菲老师给大家带来的是人教版美术四年级上册《拟人的形象》。霍老师精心设计教学环节，通过看一看，想一想，画一画，评一评的几个重要环节串联学习，使学生充分理解并掌握本课教学重点，鼓励学生积极参与、大胆创新，并在课程的最后让学生自评，真正的做到教学评一致。
科学达标课堂
陈晓颖老师执教的六年级科学《滑轮》这节课教师教学目标明确，教学思路清晰。从一开始认识滑轮，到探究两种滑轮的作用，到滑轮在实际生活中的应用，最后拓展动滑轮和定滑轮相结合形成滑轮组，整个教学过程完整。学生在教师的引领下通过小组合作，完成实验。学生动手操作很多，充分的通过自己的实验探究认识了两种滑轮的特点及其作用。
音乐达标课堂
袁学志老师给我们带来了三年级上册的《法国号》。袁老师通过科尔文手势，激发了孩子的学习兴趣，也为后续的歌曲打下坚实的基础。袁老师呈现了高质量的范唱，激起学生演唱的兴趣，在课堂上关注学生演唱声音，学生的演唱水平得到了有效的提升。
体育达标课堂
孟妍老师执教的是二年级上册的体育跑的知识《跑酷达人》，以游戏为主线贯通全课，先是大小雨热身跑两圈，再跟着八戒做热身操，孩子们在欢乐中完成热身活动后仍意犹未尽。接着是跳、钻、绕、爬四个主题的练习，在孟妍老师的有序组织下，孩子们热情满满孜孜不倦。最后用小游戏“占领高地”的比赛来检测学习情况，老师及时的鼓励和评价。真正做到以学生为主体，教会+学会+勤练+常赛+评价一体化。
综合实践达标课堂
张明芝老师执教的《绿色出行》是一节以社会服务为主题的综合实践课程。在教学过程中，张老师采用小组合作、师生交流、上台展示等多种方式，带领学生了解了绿色出行的常见方式，拓展了绿色活动的相关知识，提升了学生的环境保护意识。
常规检查促进提升
随后，视导组对我校教育教学的常规管理资料进行了详细地查阅，检查有条不紊地进行。对各门学科教师的常规进行仔细查看，从而对全校教师备课、作业批改情况进行深入地了解。
交流反馈获益匪浅
视导组听取了于志超校长所作的《踔厉笃行耕耘路 思教研学起芳华》工作汇报。汇报从教学管理、教学常规、教师发展等六个方面，全面梳理总结了本学期以来学校教育教学重点工作部署开展情况及取得成效。
赵惠惠主任在对我校的各项工作做出了充分肯定同时，为今后的工作提了几点建议:一是要求我们利用好传统文化地域地域，同时加强学习，与时俱进；二是抓好教学常规，认真批改作业，精心设计作业；三是作为一线青年教师要提高业务能力，多磨课。
专业点评 助力成长
教而不研则浅，研而不教则空。教师的专业水平离不开研磨，相关学科的教研员与教师进行评课研讨，他们从教案的设计、课堂教学、课堂实施、学生活动等方面进行了细致点评，对老师的课堂教学提出了宝贵的意见和启发性的建议，助力学校教师专业化发展和成长。
携手共研 砥砺前行
弦歌小学20余名教师在孙校长带领下到我校开展联合教研活动，此次联盟活动拓宽了教师交流合作的空间。
“视”是细致关怀，“导”是方向引领。本次教学视导是对老城学区教育教学工作的一次全方位检阅，也是对学校未来教育教学质量提升的一次强大助力。接下来，学区将以此次视导为契机，开展好校内视导反馈，对照问题，自查自改，认真落实视导组的指导意见。在今后的工作中，学校将继续致力于课程建设优化、校本教研深化、达标课堂模式化、教师队伍专业化、项目发展特色化，以奋进之姿推动学校高质量发展，提交一份满意的答卷。