长庆泾渭小学迎来了一次意义非凡的语文教研活动。此次教研以“探命题之道，思教学之法”为主题，旨在通过深入探讨教学命题的设计思路与实施策略，进一步提升教师的教学水平，促进学生全面发展。
本次教研活动中，张苗苗老师详细介绍了试卷命题中每道题的设计思路及依据，特别强调了语文课程标准在命题设计中的重要性，命题思考过程中所遇到的问题和解决策略。
我校王淑老师和大家分享了新课标素养立意的命题要求，素养立意命题改革走向，在真题中看测评内容的变化。她强调命题设计命题时应充分考虑学生的实际情况，合理设定难度水平，注重发挥导向作用，引导学生关注语文学习的核心内容，培养其思维能力。更加注重科学性、合理性和创新性，紧密结合语文课程标准和学生实际，设计出具有启发性和挑战性的题目。
深度对话，激发潜能
围绕着“如何设计更有效的试题”这一核心议题，教师们展开了热烈的讨论。大家纷纷结合自身的教学经验，提出了许多新颖独到的见解。通过这样的交流互动，不仅加深了彼此间的理解与信任，也为解决实际教学中的难题提供了多种可能的解决方案。
创新实践，引领变革
在此次教研活动中，教师们还特别关注了如何将先进的教学理念转化为具体的课堂行动。他们积极探索多样化的教学方法，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、培养能力。这种敢于尝试、勇于突破的精神，正是长庆泾渭小学不断前行的动力源泉。
环境营造，助力成长
良好的教学环境是实现高效教学的重要保障。学校精心布置了会议室，使得每一位参与者都能在舒适的环境中畅所欲言。大屏幕上的课题研究资料清晰可见，书架上丰富的教学资源为教师们提供了源源不断的灵感。这些细节无不体现出学校对教育质量的高度重视和对教师成长的深切关怀。
总之，通过这次“探命题之道，思教学之法”的语文教研活动，长庆泾渭小学的教师们不仅收获了宝贵的知识财富，更重要的是激发了大家对教育事业的无限热忱。在未来的工作中，他们将以更加饱满的热情投入到教学实践中，努力探索更多适合学生的教学方法，为每一位孩子的成长贡献智慧与力量。
图：梁波
文：梁波
审核：罗品鸽