在这个金秋送爽、硕果累累的季节里，东原小学迎来了一批充满活力与激情的新教师。为了加快新教师的成长步伐，提升他们的专业素养和教学能力，语文组精心策划了一场新教师见面课活动。
课堂执教展风采
安岐老师的这一课——《g k h》，教学环节安排得非常紧凑且层次分明。安老师首先通过复习旧知，引导学生进入新知的学习；接着，通过图示引出g、k、h三个声母，并进行发音教学；然后，通过刮刮乐、拼拼乐、手势操等活动加强学生对声母字形的掌握；最后，通过拼音练习、阅读练习等方式提升学生的应用能力。整个教学程序紧凑有序，符合学生的认知规律，使学生能够循序渐进地掌握所学知识。
姚晓倩老师执教的《在牛肚子里旅行》一课，在教学过程中采用了多种教学方法：多媒体辅助教学、情景化教学、合作学习等，这些教学方法不仅提高了学生的学习兴趣，还使课堂氛围变得更加活跃。本课以学生学习为主，并通过组织、适当引导，让学生通过读书、质疑、交流等方式，体会人物心情。姚老师在课堂中充分尊重学生，用鼓励性的语言引导学生进行探究性阅读，培养了学生独立思考的能力。
刘婉老师进行了《z c s》的拼音教学，整堂课目标明确，环节清晰。教师通过创设情境、观察图片、编儿歌等多种教学手段，有效激发了学生的学习兴趣，使课堂变得生动有趣。刘老师用富有儿童情趣的语言组织教学，营造了愉快、和谐、热烈的课堂学习气氛，让学生在轻松愉快的氛围中完成了学习任务。
课后聚力共成长
课后，组内教师对新任教师的课进行了细致、精准、全面的评价。他们肯定了新教师在教学中的亮点和创新之处，同时也指出了存在的问题和不足，并提出了宝贵的意见和建议。新教师们虚心接受、认真反思，表示将不断改进教学方法，提升教学水平。
此次新教师见面课活动不仅是对新教师课堂水平的一次诊断，更是一场实践磨练。它有效促进了新教师课堂水平的提高，增强了他们的教学自信心和责任感。同时，活动也为新老教师之间的交流和学习搭建了桥梁，推动了学校师资队伍的整体提升。我们相信，在全体教师的共同努力下，东原小学的明天一定会更加美好！
策划：章翔
文字：杜欢
图片：张红梅
审核：张红梅