为了提升学区内科学教学水平，促进教师之间的交流与合作，10月29日八一学区科学学科举行联片教研活动。此次活动内容丰富，涵盖了精彩的展示课、深入的研课环节以及富有启发性的专题讲座。
八一小学徐鹏鑫老师为大家带来了六年级下册第十二课《美丽的星空》展示课。课堂上，徐老师通过多种教学手段，巧妙地引导学生们走进神秘的星空世界。从直观的星空图片展示，到生动有趣的星座探究，再到利用平板电脑辅助学生主动探究，让学生亲自体验，充分调动了学生的积极性和好奇心。徐老师注重培养学生的观察力和思考能力，在讲解过程中不断提出问题，引导学生自主探索，使学生们在轻松愉快的氛围中学习科学知识，领略宇宙星空的无限魅力，为师生体验科技赋能教学呈现了一场精彩的课程。
课例结束后，学区科学老师们展开了热烈的研课环节。老师们各抒己见，对徐鹏鑫老师的这堂展示课进行了全面而深入的分析。从教学目标的达成情况，到教学方法的运用效果；从学生的课堂参与度，到知识点的传授深度，老师们都进行了细致的讨论。大家充分肯定了徐老师在教学过程中的优点，如教学环节紧凑、教学素材丰富等，同时也针对一些细节问题提出了建设性的意见和建议，比如如何进一步引导学生提出更有深度的问题，如何更好地利用课堂时间等。八一小学要茹娟校长对徐老师的课程提出了一定要保证学生的探究欲望，每个教学问题要明确探究目的等建设性意见。这种坦诚的交流和思想的碰撞，为学区内科学教学的改进和提高提供了宝贵的思路。
八一小学副校长、桥西区科学学科兼职教研员苗永亮为学区科学老师们带来了一场题为《科学课堂上的“问题生成”》的精彩专题讲座。苗校长在讲座中强调了“问题生成”在科学课堂教学中的重要性，指出科学课堂应该是一个充满问题和探索的地方。他通过丰富的教学案例，深入浅出地分析了如何在教学过程中引导学生生成问题，包括如何创设问题情境、如何鼓励学生质疑、如何引导学生从现象到本质地思考问题等。苗校长的讲座既有理论高度，又有实践指导意义，为老师们在今后的科学教学中如何激发学生的科学思维和探索精神提供了明确的方向和方法。
此次八一学区科学学科联片教研活动为学区内科学教师搭建了一个相互学习、共同进步的平台，有力地推动了学区科学教学质量的提升，相信在未来的教学实践中，这些收获将转化为实际行动，为学生们带来更优质的科学教育。