为了进一步提高老师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的能力，禹州市钧都文华学校从10月16~10月29日，举行了近两周的公开课活动。
在王月芳校长的带领下，全体老师积极备课，精心设计，以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学方法，向全校教师充分显示了自己的风采。
活动分组进行，下面我们一起走进语文组和美术组的缤纷课堂，感受老师们不一样的风采。
语文组
王倩倩老师
王倩倩老师教学风格独特，善于启发和引导学生进行思考，思路清晰，环节紧凑，重难点突出，在教学新知时循循善诱，让学生掌握知识毫不费力，发挥了学生的主动性，学习氛围非常好，让不同程度的学生都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
程小歌老师
程老师的《夏天里的成长》课堂结构完整，重难点清晰，课堂氛围活跃，语言亲切自然，有亲和力，完美展示了一位老教师的风采。
程老师在课堂上善于引导学生进行思考，真正做到了以学生为主体。同时，对于回答问题的同学给予了及时的肯定，充分激发了学生上课的积极性。
王竹林老师
王竹林老师教学重难点清晰明了，能够关注大部分学生课堂状态，并及时做出调整。让学生以自主思考、小组合作的学习方式为主，发挥学生的主动性。课堂上注重讲练结合，使学生对所学知识掌握得更加扎实。
连基敏老师
《示儿》是一首脍炙人口的爱国诗。 课堂上，连基敏老师以春风化雨般的语言，点点滋润着同学的心田，有奇妙的点拨，由衷的赞美，热忱的鼓舞。课堂意境的渲染更是独具匠心。连老师始终以自己饱满的感情感染着同学，在场的每一个人都随着老师走进了陆游的精神世界，被陆游那深深的爱国情感所感动。
贾建虹老师
贾老师的教学目标明确，重难点突出，教态自然大方，亲和力强。在教学过程中，注重启发式教学，引导学生积极思考，善于培养学生的思维能力。学生们积极参与课堂讨论、发言、小组活动等，与教师之间形成了良好的互动。教学环节设计合理，层次分明，符合学生的认知规律。板书内容简洁明了，能够准确概括教学重点和难点知识，有助于帮助学生梳理知识要点。
连启源老师
连启源老师主讲的《精卫填海》是一篇神话故事，精美的板书，有趣的课堂，使学生兴趣高涨。课堂上，连老师让学生情景表演的环节，既体现了学生的主体地位，又让学生从人物表演中感受精卫不屈不挠、坚持不懈的精神品质。整节课学生不但掌握了知识，还体会到了课堂的趣味性。
彭晶晶老师
彭晶晶老师教师基本功扎实，《爬天都峰》生动形象的板书设计，让学生一目了然本节课所学内容。授课过程中，充分利用了多媒体教学,为学生创造了良好的语言学习情境,激发了学生的学习热情。特别是师生互动分角色朗读，不仅让学生掌握了知识,而且体会到语文本身的乐趣。
丁晓玉老师
丁晓玉老师讲课有激情，有感染力，带动了整个课堂的气氛。特别是对学生的引导非常到位，让学生不仅体会到狐狸的狡猾和老虎的愚笨，更体会到了《狐假虎威》这个寓意故事蕴含的道理，达到了较好的课堂效果。
美术组
杨青老师
杨青老师介绍：从事美术教育事业6年，本科师范学历，美术学专业毕业，中共党员。大学期间系统学习了油画、国画、素描写生、工笔花鸟、中外美术史理论等，参加工作后一直致力于研究中小学美术课程体系线描、素描风景、静物、水彩等，大学四年及工作的六年期间系统专业的学习和总结了一套有经验且完整的美术课程体系。
杨青老师在教学的过程中，引导学生在赏析国内外不同题材优秀美术作品的同时，拓展了学生的眼界，提高了学生的审美能力。让学生循循渐进的理解重难点，使学生明白艺术和生活的关系，提高了学生在美术创作中的想象力、观察力以及发现美、感受美的能力。
杨青老师作品展
评课环节
在课后点评与交流阶段，老师们积极参与，对每堂公开课进行了深入细致的点评和分析。他们既肯定了授课教师的优点和长处，又中肯地指出了存在的问题和不足，并提出了宝贵的改进意见和建议。通过交流和研讨，大家进一步明确了教学方向和目标，增强了教学信心和动力。
活动策划：王倩倩 任志萍
拍摄：连基敏 任志萍 王静宜
制作：连基敏
审核：王月芳