有一种爱叫参与，
有一种感动叫理解，
有一种支持叫信任，
带着期许，带着希望，
我们共赴秋日之约，静待一场花开。
教育是一场美丽的邂逅，成长是最美好的愿景。为进一步加强家园联系，让家长更好的了解孩子在幼儿园的情况，提升家园共育的有效性。2024年11月1日，我园小、中、大三个年龄段分别开展了家长开放日活动。家长们共赴半日“爱的旅程”，体验高质量的深度陪伴，在游戏中看见孩子成长的力量，收获难忘美好的亲子时光……
满怀期待 如约而至
怀揣着期许与信任，家长们如约而至，积极配合园里安排，一切井然有序。随着家长们的陆续到来，在轻松愉悦的氛围中，一场有爱、有温度的家园共育之旅即将开启……
真情交流 用心感悟
本学期已过半，活动开始前，老师们向家长介绍了这半学期已开展的班级主题活动、入学准备教育（中大班）和入园适应活动（小班），并结合孩子们的年龄特点给予了一系列的指导建议，使家长们及时了解孩子的发展进程，老师和家长们一起交流讨论，为后半学期的活动做好规划。
多元活动 寓教于乐
孩子们在幼儿园里“学什么”、“怎么学”，一直是家长们好奇的问题。各班老师根据幼儿年龄特点，结合主题和班级实际情况开展了多领域多形式的教学活动，以幼儿为主体，在轻松有爱的氛围下，在良好的师幼互动中，孩子们的认真专注、积极思考、勇于表达，给家长们留下深刻的印象。
小班组
小班组老师根据小班幼儿“情绪性强、以直觉行动思维为主”这一主要特点，创设适宜的活动内容，运用生动的故事情境和丰富多样的教具，使幼儿在“玩”中学会“爱”的表达；克服胆怯，体验与人交往的快乐；通过体验匹配操作的游戏，感受数学活动的乐趣。
中班组
中班幼儿的语言表达能力和逻辑思维较小班相比有所提升，中班组的老师们根据幼儿的这一年龄特点，精心设计了语言、数学等不同领域的活动，旨在培养幼儿的观察力和专注力、勇敢表达的勇气以及互相帮助、互相关爱的美好情感。
大班组
大班幼儿会的本领可就更多啦！果一班小朋友能够口编十以内的应用题；果二班小朋友不仅认识12以内的单双数，还能根据单双数做出不同的身体动作；果三班的小朋友能帮“警长”破案，找回丢失的蜂蜜！快来看看孩子们的精彩表现吧！
孩子们在活动中学会聆听、讲述、思考、交往；在游戏中探索、合作、学习……家长们亲身感受了孩子在合作中学习的喜悦和乐趣，深刻感受到幼儿园游戏化教学的教育方式。
拥抱阳光 快乐户外
幼儿园里丰富多彩的户外游戏，是孩子们快乐的源泉。家长们追随着孩子们的脚步，走进孩子们的游戏中。孩子们自主选择游戏材料和玩法，团结协作，创造性地玩转材料，专注探索、勇敢挑战，他们萌发出奇妙的想象和创造也深深地感染着家长，让家长们感受到了孩子们游戏的快乐，有的家长也不由自主的参与到孩子的游戏中，和孩子们一起探索。
家长开放日是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，短暂而珍贵的半日时光，既是爱的陪伴也是心灵的沟通。教育是一场遇见，而陪伴则是最好的礼物，让我们因爱携手、同心同行，共同谱写孩子们幸福快乐的童年篇章！