从开学到现在已经两个月了，在这两个月中，中班的小朋友们在人际交往方面有了很大的进步，每个小朋友都有自己的好朋友，他们和自己的好朋友相处的都非常融洽，那让我们看看小朋友们和自己的好朋友之间发生了哪些有趣的事情吧！
一、主题说明
和好朋友在阳光☀️下追逐，在路灯下踩影子，在春风中荡秋千……这些美好的童年回忆在幼儿心中酿成一颗颗友谊的珍珠。在与朋友相处的过程中，幼儿也许还会问：好朋友为什么突然不理我了？他为什么会生气？我有一件开心的事情要怎样跟他分享？他们能敏锐地觉察到朋友👬的情绪，却不知道一个亲吻或拥抱也许就能化解他们之间的小矛盾。让我们跟随这一颗颗渴望友情的心❤️，和他们一起成长，探寻友情的奥秘吧！
二、主题总目标
1.愿意主动结交新朋友，体验分享带来的快乐。
2.引导幼儿发展人与人的不同，懂得欣赏和宽容朋友。
3.探索应对人际冲突的方法，学会简单的交往技巧。
在幼儿心中酿成一颗颗友谊的珍珠。
在与朋友相处的过程中，幼儿也许还会问：好朋友为什么突然不理我了？他为什么会生气？我有一件开心的事情要怎样跟他分享？让我们跟随这一颗颗渴望友情的心，和他们一起成长，探寻友情的奥秘吧！
什么是好朋友？和好朋友一起可以做些什么呢？
好朋友就是在一起玩游戏，一起分享玩具的人！
好朋友就是可以在一起唱歌跳舞的人！
好朋友就是每天在一起玩，会在一起开心的人！
好朋友是不会吵架，不会打架的人！
结合本月主题《认识你真好》激发幼儿与同伴之间的友好情谊，我们一起来看看小朋友们围绕主题在各领域开展的一系列活动🎡。我们首先做了了一个调查问卷！
中班幼儿对于朋友的认识大部分来自于生活中的经验，他们能初步了解朋友的含义，也能说清楚自己喜欢的玩伴。教师需要通过创设活动，引导幼儿在生活中发现朋友的重要性，从而初步学会与人交往的技能。
那就先来认识认识我们的好朋友吧！
王一泽说：这是我的好朋友秦奕可，她的眼睛大大的，她的头发是长长的，是个很漂亮的女生。
黄子昭说：我的好朋友是安安，他是个男生，他个子很高，眼睛是双眼皮，头发是短的。
介绍完我的好朋友，就来看看我们在涂鸦区的作品吧！我们在画自己的好朋友。
安安小朋友说：你看我朋友多帅，他爱篮球。
景禾小朋友说：你画的像个水母，哈哈哈哈哈。
看到我们画的好朋友，你们肯定很想知道我的朋友都有谁，也一定很好奇我们平常会做些什么事情吧！那就看看我们每天都在幼儿园里和好朋友玩些什么吧！
🌲朋友大集合🌲
有朋友真好！
快来看看我和朋友们的日常吧～
一起上课～
一起吃饭～
一起游戏～
一起看绘本～
一起做实验🧪
一起剥玉米🌽
一起玩区域🏘️
一起笑～
我们在一起做科学实验，一起跳舞，一起上课，在户外和好朋友玩游戏，坐在一起阅读，一起画画，一起制作很多好吃的美食……
好朋友就是一起疯、一起傻笑、一起吵、一起闹！这些美好的童年回忆将会在孩子心中留下深刻的记忆，酿成最真挚的友谊。
这些是我们互相分享的故事。互相分享，可以让我们很快乐，朋友之间就应该是这样。我们可以分享的东西有很多，可以是一件有趣的事情，可以是一个故事，可以是一个微笑，可以是一个拥抱，可以是自己制作的一份礼物，也可以是和好朋友一起去阅读。分享是一件开心快乐的事情，但当们把喜欢的东西分享给他人时，他们会很开心，我们也会感到快乐。我们在幼儿园里都找到了自己的好朋友，老师想请我们猜一猜这些小朋友都是谁？看看我们能不能找到自己的好朋友。
以我们对自己朋友的了解当然可以啦！我一下就能找到我的朋友，我们能猜出来他们是谁，这根本就难不倒我们，我们可是好朋友。你猜一下为什么我们能知道他们是谁？因为我很了解我的朋友们。我们的声音是不一样的，长相也是不一样的，我们擅长做的事情也是不一样的，我们每个人都是独一无二的。你看我的朋友力气多大！
我的朋友是世界上最棒的朋友，她（他）们有很多很多的优点。在和好朋友相处的过程中，我们总是会经历着“玩着玩着，就吵架了”——“很想玩，不好意思”——“玩一玩就好了”的过程。那在什么时候我们会感到开心呢？
王姝言👧小朋友说：我和好朋友一起玩时我就变得很开心。
赵奕阳👦小朋友说：好朋友把我玩具摔坏时，我会很伤心。
安安👦小朋友说：和好朋友争抢东西时，我们会变得不开心。
王李妍👧小朋友说：和好朋友一起分享好吃的和玩具时，我们都会很开心。
我们每个人都会有着各种各样的情绪，有好情绪也有坏情绪，当脸上出现笑容时，我们知道这个小朋友很开心，小朋友的情绪不会藏起来，都是可以被看得见的，那都有哪些情绪呢？
开心、害怕、生气、害羞、惊讶、委屈、难过、爱你......这些都是我们和朋友玩时会出现的情绪。我们之间会有争吵，也会有打架的时候。
我们一起将我们的情绪画出来吧～
可是我真的很喜欢他，还是想跟他做好朋友，那我该怎么办呢？那我们就和好朋友说一说自己感到不开心的事情吧。说一说自己和朋友闹矛盾之后的心情，不管有什么不开心的事情，说一说就好了。
人们总是会有开心生气，伤心等等不同的情绪。不好的情绪会让我们想要大叫发脾气。当我们经历坏情绪时，我们可以在不伤害自己不伤害他人的情况下，宣泄自己的心情。不管是什么时候，我都觉得认识你真好，和你在一起真开心。
🌳朋友问答站🚉
好朋友为什么不理我了？为什么会生气？
问问朋友是不是遇到了不开心的事，安慰朋友。
问问好朋友，是因为自己惹他生气了吗？
朋友生气了可以哄一哄朋友，并且抱一抱好朋友。
和好朋友发生矛盾怎么办？
可以及时告诉老师寻求帮助。
学会谦让，和他握握手。
如果是自己做错事了，要主动和好朋友道歉。
如果是我们都喜欢的玩具，我会和好朋友轮流玩。
小结：中班是“友谊”发展的关键时期，《指南》中指出：幼儿在与成人和同伴的交往过程中，不仅学习如何与人相处，也学习如何对待他人。良好的社会性发展对幼儿的身心健康和其他方面都具有重要的影响。
🌳快乐齐分享🌳
分享是一件开心快乐的事情，生活中可以和伙伴们分享的东西有很多，如图画书，水果，饼干，糖果，除此之外，也可以和朋友一起分享身边一些有趣的事情！友谊像太阳般温暖，照亮孩子们的心。
小结：分享，是一件开心快乐的事情，在游戏生活中幼儿懂得了与好朋友交往最重要的方式就是分享，也愿意主动分享，孩子在交友的过程中通过聊天分享自己的玩具，帮助做事情等多种方式逐渐懂得如何去交新朋友，体验到好朋友之间相互分享的快乐，懂得欣赏和宽容朋友，学会了简单的人际交往技巧，一起去感受他们在一起的温暖吧！
教师思考：在幼儿的成长过程中，友谊是一种非常重要的关系。通过与同龄人建立友谊，孩子们可以学习如何与他人相处、分享和合作。友谊也有助于孩子们的情感发展，增强他们的自信心和社交技能。每一个人的成长都离不开友情，幼儿更需要温馨友爱的情感体验。在幼儿园里的一系列活动，都能增进同伴间友好交往，朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴，朋友为你驱赶孤独，朋友助你战胜困难，朋友为你共同进步，而童年的朋友则更多的是玩伴，是欢乐的源泉，每个人的成长都离不开从朋友那里获得开心与陪伴。在幼儿园的这个大家庭里，每个伙伴都是朋友，和好朋友在一起做游戏真快乐，朋友见面真开心。和好朋友的相处中，我们也慢慢的了解了好朋友的优点，发现了他们身上独一无二的特点。关于友情的故事不是这两个月可以说尽的，中三班关于友情的故事还在继续......
通过本月《认识你真好》主题活动，孩子们不仅体会到了有好朋友的快乐，还了解和好朋友在一起要学会分享。孩子们带着满满的爱，在游戏和生活中，感受到因为有好朋友，童年很美丽；因为有好朋友，童年很甜蜜；因为有好朋友，幼儿园更温馨。
人和人的相遇都是上天安排好的，偌大一个城市，却让我们在迪贝乐幼儿园相遇，我只想说《认识你真好》。