金秋共研，催开满树桂花；逐梦教改，沉醉一路芬芳。为了更好地解读核心素养导向下单元整体教学的教学理念，探索数学教学教学路径，创新数学课堂实践新方式，
10月24日，我校组织各年级数学教师观看3个教学课例视频，并在会后及时总结本次活动的收获。
首先，我们观看了由平城区
18校文兴校区王莉老师和冯至佳老师的线上教学视频。王莉老师的课例是《平移和旋转》，在这节课中她以“点的移动和围绕中心点旋转”的过程为桥梁教学线段的平移和旋转，进而是图形的平移和旋转，整个教学过程结合学生的实际学情有扶有放。
冯志佳老师的《轴对称》让我们对轴对称有了更深认识，以前它只是一个图形特征的描述，现在它是一个运动过程，让我们体会到知识的变化。
罗鸣亮老师《轴对称的再认识》，这一节课罗老师对学生循循善诱，一节课下来，让我们教师体会到学生是这节课的主人，学生在一节课中自由发言，各种思维互相碰撞，互相补充纠正，罗老师借助学生力量传授知识的课堂教学方法很值得我们教师研究学习。
抬头方知其高远，探索才能洞悉其深沉。教育与探索并驾齐驱，学思交汇共同砥砺前行。老师们带着满满的“干货”上路，定会在数学教学的新航道上不断实践，勇于探索，常学常新，且思且悟且成长，为适应教育改革探寻新的思路，为小学数学高质量发展踔厉奋发，勇毅前行。