匠心执教亮风采,教研教改促发展——祁东县双桥镇中心小学2024年下期教研教改活动纪实(一)

曹琪娟
创建于10-29
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        竹有千节,始于新笋;时序新秋,芳华待灼。为进一步夯实我校教师的教学基本功,努力为教师成长搭建舞台,检验和推动我校教师教学、教研水平,增进教师课堂文化交流,促进教师专业成长,形成积极向上的校本教研氛围,双桥镇中心小学如期开展了本学期的教研教改活动。

         本活动以践行新课标为主题聚焦课堂,通过观摩、评课等方式,助力教师打磨优质课堂,提升教学质量。

‍          本次活动也得到了学校领导的高度重视,各位领导纷纷走进教室听课,深入教学一线了解教师的教学情况。讲台上,教师们充满激情。面对学生,他们入情入境,努力展示自我,教学风格各异:有的教态亲切、引人入胜;有的严谨细致、条理清晰;有的激情四溢、感染力强……绘声绘色的讲解,新颖别致的设计,流畅紧凑的环节,从她们的讲课中能感受到她们对教育的热爱和追求。

龙隆老师

‍数学《亿以上数的读写法》

        9月24日, 龙隆老师带来了一堂充满激情的数学课。内容是掌握亿以上数的读写法,并能正确的读写出来。龙老师将之前学过的亿以内的数读写法与学生一起复习一遍,随后引导学生根据学过的亿以内的数的读写法来推导出亿以上数的读写法,从旧知识中推导出新知识的方法,激发学生学习能动性。课堂上提前给学生分发了导学案,将本节课所要学习到的知识点以及教学的重点和部分难点习题都打印在上,使学生能够更好地跟上老师的思路。并在教授完新知识后及时安排了许多练习,使学生对于新知识的掌握更加牢固。

周舒萍老师

‍语文《zh、ch、sh、r》

        10月16日,周舒萍老师执教了《zh、ch、sh、r》,周老师亲和力十足,在整个教学过程当中,以学生为主,擅长启发和引导学生。通过故事情境,吸引学生的注意力,让学生在轻松愉快的氛围中初步感受“zh ch sh r”的发音,再利用生动的插图找到隐藏的声母,有助于培养学生的观察能力和分析能力。之后通过多种形式的朗读强化了学生对每个音的准确发音的认知,避免混淆。通过“捉迷藏”“开火车”等多样化的游戏可以增加学习的趣味性,激发学生的学习热情,同时强化学生对整体认读音节四声的掌握。同时反复进行拼读练习,把拼音与实际相结合,增强了学生语言运用能力。

匡添喜老师         

语文《盘古开天地》    

       10月25日, 匡添喜老师带来了一堂别开生面的语文课,课题为《盘古开天地》。本节课的重点是要求学生能够借助课文内容和插图把握故事的主要内容。匡老师导入环节请学生分享自己所读过的神话故事,能够激发学生的学习兴趣。课堂上,匡老师采用了任务驱动法来教学,学生通过自学填写好学习单来概括课文的主要内容。整节课学生参与度高,匡老师设计了多样的朗读形式,并及时反馈了学生的学习情况,做到了关注全体学生。

        诗经有云:“如切如磋,如琢如磨。”评课是提高教师教学水平的有效途径。每节课后,老师们都会一起进行评课,大家从不同的角度提出了自己对课堂的宝贵建议,既有委婉的赞美,又有单刀直入的深刻剖析,在思想火花的相互碰撞中实现了资源共享和共同提高。

         “教”以潜心,“研”以致远,在新课程理念、新课标要求的背景下,我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新,为教育赋能。以教定研,以研促教,让教研之花在双桥镇中心小学的校园里竞相开放。‍

摄影:曹琪娟 

‍制作:曹琪娟

‍一审:李欣 

‍二审:彭永军 

‍终审:周前进

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