删除
教育有千条万条，安全第一条，校园安全工作是教育教学工作顺利开展的有力保障。为进一步加强师幼面对突发暴恐事件的防范意识，提高面对暴恐事件的自护自救及有效逃生避险能力，确保园内师幼的人身安全，2024年10月29日下午，我园与光明北路警务室联合开展了反恐防暴应急演练活动。
安排部署 细化落实
删除
我园高度重视本次演练活动，成立了反恐防暴应急演练安全小组，明确分工，严密部署，制定了详细的演练预案和方案。
删除
为确保演练活动的顺利开展，我园和上党区光明北路警务室民警们共同商讨演练细节，同时，民警同志耐心地向我园保安人员教授了安保器械的使用方法。从盾牌到钢叉，每一个动作都细致讲解，提高了保安人员的技防能力，为孩子们的安全筑牢坚实防线。
提高防范 教育为先
删除
各班教师根据本班幼儿的年龄特点，运用故事、情景表演、视频动画等方式开展反恐防暴安全教育活动，让孩子们了解有关反恐防暴方面的知识，掌握遇到坏人时的应对方法及措施。
实战演练 守护安全
01“歹徒”企图入园
删除
一场预设的安全演练悄然拉开序幕。一名民警👮扮演“暴恐歹徒”，手持凶器强行闯入校园。
02按下报警器🚨
删除
安保人员立即进入一级戒备状态，按下报警器🚨。同时，第一时间将情况汇报给园领导，民警迅速到达事发现场。
03有序保护 稳定情绪
删除
删除
听到警报声响起，各班老师立即停止活动，迅速而有序地组织幼儿撤离至安全区域，利用桌椅等物品加固教室门，关闭窗户，拉上窗帘，将孩子们妥善安置在教室隐蔽角落进行有效躲避，避免暴力伤害事故发生。
删除
户外活动的班级，老师们也迅速组织孩子们从就近通道进入教学楼躲避起来，老师紧急关闭户外通道大门，防止“歹徒”闯入。
04团结一心 勇制“歹徒
删除
面对危险的“歹徒”，民警们及安保人员勇往直前，一路猛追，并用钢叉、盾牌、警棍等防卫、攻击。最后，我们成功将“歹徒”制服，幼儿园宣布解除警报。
心理疏导 护幼心灵
删除
演练结束后，老师们对幼儿进行心理疏导，安抚情绪。我园并通过班级群告知家长本次演练活动，幼儿回家后，家长也对其进行安慰引导，缓解演练活动带给幼儿的紧张情绪。
总结演练 增强意识
我园演练安全小组成员、班级教师及本次参与的民警们，共同对本次演练进行复盘总结。
删除
丁警官：保安的警惕性有待提高、应急反应速度还有提升空间，需加强训练以更好地应对突发状况。同时，不能给幼儿造成恐慌，给幼儿做好心理疏导，培养幼儿的团队精神。
王园长：其一，在此次演练活动中，教师的应急反应能力存在提升空间，应加强相关方面的培训，提高在紧急情况下的行动效率。其二，幼儿对于反恐防暴的认识较为薄弱，对危险的理解有限，我们需要以更加生动、形象的方式开展相关安全教育。同时，家园共育也至关重要，家长应与幼儿园共同努力，强化幼儿的安全意识。其三，保安人员在面对匪徒时冲锋向前的行为值得肯定，但在突发事件应变能力、安保器械的技能掌握和保护自身安全方面仍需加强。
闫园长：一是通过演练可以看出教师和幼儿对反恐防爆安全知识掌握的不够扎实；二是今后我们在对幼儿进行安全教育的同时，也要加强对教师安全知识和技能的培训，以提高教师的安全意识，强化应急能力，更好地守护孩子们。
删除
其他参加本次演练活动的民警及教师也做出总结。
民警：在本次幼儿园反恐防暴行动中，我们迅速响应，以专业素养和果敢行动控制局面。与园方紧密配合，确保师生安全。今后将继续加强与园方合作，为孩子们营造安全的成长环境。
年级组教师：个别幼儿对危险认知不足，应急反应慢。教师自身在组织避险时也稍显慌乱，应根据情况，就近避险。
本次反恐防暴演练活动，不仅提高了师幼紧急避险、自救防护的应变能力，更强化了全体教职工安全意识，为筑牢校园安全防线奠定了良好基础。我园将持续开展各类安全教育和演练活动，做到应急有方、遇险不慌，努力为孩子营造安全、温馨的园所环境。
删除