为规范教学行为，提高教学质量，优化教学效果，促进教师成长，2024年10月31日至11月1日，洪山区珞狮路小学开展了期中教学常规检查工作。
检查人员由学校的行政领导、教研组长及教师代表组成。他们各司其职，各尽其责，分学科进行摊开式大检查，以确保检查工作的全面性和有效性。
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匠心独具：学科教案展风采
教案检查是评估教师教学准备的关键环节。各学科教案封面统一、装订整齐。新进教师手写备课细致认真，骨干教师二备反思详细有针对性。各科教师均能做到教学目标明确，教学内容丰富，教学重难点突出。
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发展之路：成长手册记点滴
各位教师即时填写《教师成长手册》，内容涉及校本培训记录、听课记载、教研活动记载等方面，真实反映教师在教学过程中的所思所想、所感所悟，不仅有助于教师及时捕捉教学灵感和反思教学问题，还能为后续的自我提升和职业发展提供宝贵的第一手资料。
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携手并进：智慧碰撞筑课堂
教研活动记载与年级备课记载，彰显着教育智慧的迸发。各教研组围绕教学重难点、教学改革热点问题进行深入探讨，碰撞出智慧的火花。年级备课记载则详细记录了每一次集智备课的精彩瞬间，展现了教育团队的协作与智慧。
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均衡发展：培优补差齐进步
培优补差旨在关注学生的个体差异和内心需求，为学生提供个性化的指导和帮助。
对于优秀学生，语数学科教师提供了更具挑战性的学习任务，如数学难题探究、语文经典阅读等，旨在激发他们的学习潜力和创新思维。而对于学习困难的学生，则注重基础知识的巩固和基本技能的提升，通过个别辅导、小组合作等方式，帮助他们逐步克服学习障碍，重拾学习信心。
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精益求精：常规作业铸基石
常规作业，是检验学生学习成果的重要窗口。语文组的作业，从基础字词到阅读理解的批改，再到作文的评价，每一步都扎实有力。数学学科通过精心设计的练习题，让学生在巩固知识的同时，培养解决问题的能力。英语组则注重听说读写的全面发展，让学生在实践中提升语言能力。
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创新思维：特色作业绽光芒
为了激发学生的学习兴趣和创造力，老师们精心设计了语数英特色作业。这些作业不仅注重知识的巩固和应用，强调学生的实践能力和创新思维，更是打破了学科的界限，促进了学生的全面发展。
语文：文字间的诗意旅行
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数学：逻辑与创意的交响曲
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英语：跨越文化的桥梁
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期中常规检查像是一面镜子，映照出教学质量的真实面貌，也如同一把尺子，衡量着每一位师生的努力成果。以此为基，展望未来，珞狮路小学全体教师将继续携手并进，在“双减”政策的引领下，深化“五项管理”，共同绘制更加绚丽的教育画卷。
撰稿：闵婕
摄影：各检查教师
审核：成娟、李娟
