观察时间:2024年9月27日
观察地点:大一班教室
观察对象:曾颢
观察教师:王晓燕
游戏实录:游戏开始啦,曾颢和杨家文合作搭建铁道,曾颢:“家文,你去拿碳化积木过来,我来搭…”拿着材料开始搭建铁道越搭越长,中途积木塔了下来,及时调整积木的牢固性,这时家文拿着火车从铁道向下滑,发现火车滑不下去。
我的发现:孩子们在游戏时,观察到积木老是倒塌,不断探索继续搭牢固。
我的反思:游戏过程中,孩子们能发现问题并主动解决,说明他们具有仔细观察的能力。能持续专心游戏。
02:30
观察时间:2024年9月27日
观察地点:大一班教室
观察对象:曾颢
观察教师:王晓燕
游戏实录:游戏开始啦,曾颢和杨家文合作搭建铁道,曾颢:“家文,你去拿碳化积木过来,我来搭…”拿着材料开始搭建铁道越搭越长,中途积木塔了下来,及时调整积木的牢固性,这时家文拿着火车从铁道向下滑,发现火车滑不下去。
我的发现:孩子们在游戏时,观察到积木老是倒塌,不断探索继续搭牢固。
我的反思:游戏过程中,孩子们能发现问题并主动解决,说明他们具有仔细观察的能力。能持续专心游戏。