如果把一节课比作一本书，那么听课就像是一场绘声绘色的阅读。为提高园所教师的专业素养，检测幼儿园的教学质量，三小幼儿园开展了听评课活动。
教师听评课活动是提升教师教育观念和教育能力的有效手段之一。为有效提高幼儿园教师集体教学活动的组织能力及教师听评课能力，于10月29日京版芳草教育培训讲师吴老师，以分组的形式对幼儿园全体教师进行听评课培训。
本次活动分别听取了小、中、大班年龄阶段的课程，让我们一起来看看老师和孩子们的出色表现吧！
大班语言表达
《表情故事》
中班社会
《团结力量大》
中班音乐欣赏
《在农场里》
在课堂展示中，老师们利用多媒体课件、图片等，精心的设计活动，教学思路清晰，以生动活泼的教学方法，充分调动了幼儿的学习兴趣，孩子们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣，并能积极参与到活动中，在快乐的活动氛围中得到了成长！
小班美术创作
《糖葫芦》
教学活动后，老师们通过自评、他评的方式对几位老师的课程进行了客观的分析，并提出了自己的见解及建议。
评课中，吴老师给我们总结了活动中的亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节进行了很好地剖析，大家从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等问题深入探讨，还对授课老师教学中存在的不足给予了建议，每位老师在此次活动中都受益匪浅！
学而知不足，思而知后进。每次听评课活动，带给我们的不仅是收获，更多的是思考，学无止境，在今后的工作中，我们将会组织多种形式的教研活动，让我园的教育质量再上新台阶，让孩子们享受到更好的教育!