为进一步促进“双减”背景下的教研创新,打造高效课堂,实现以教研为引领,促进乡村学校教育教学的优质均衡发展,在充分做好集团教研的基础上,结合总十庄学区协同发展共同体实际情况,一、二年级进行协同发展共同体线下听评课活动。
一年级由总十庄小学张灿老师授课《j、q、x》,张老师在教学时语言亲切,循循善诱,肢体语言丰富,评价富有针对性。引导学生自主学习交流并总结归纳知识点,充分激发学生的学习兴趣,并深度结合了聚焦合作学习—深耕“三动”课堂主题。
二年级由马坊头小学王钟慧老师授课《曹冲称象》,王老师在课堂中体现了以学生为主体,通过小组合作的方式让学生自主讨论交流,提高了学生的合作意识,实现了“三动”课堂。
学区领导以及学科组教师对两位老师的授课进行评课。
听评课活动是教师成长道路上的宝贵经历,教师个人素质能得到充分的展现,专业素养有显著提高,实现学区教师素质整体跃升。
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