让科学在课堂上精彩绽放

——张村镇中心校小学科学教研活动

        王老师通过生活中的实际引入课堂，一开始就激起了学生的学习兴趣，整个教学活动的设计充满趣味性，以生为本，一步步引导学生认识斜面。之后再借助斜面的模型，让学生直观看到斜面的构成，并且讲解斜面对我们生活的重要性。让学生在愉快的情景中感受斜面具有省力的作用，最后拓展拉链的秘密，在快乐中收获知识！

    课堂上学生们踊跃发言，凭借生活经验大胆提出猜想，课堂氛围轻松活跃。在王老师的引导下，学生通过动手操作实验，仔细观察分析，成功探索出斜面具有省力作用的结论。

       科学源于生活，又服务于生活。王老师带领学生回到生活中，共研“当其他条件高度不变，斜面的粗糙程度不变，只改变它的倾斜角度，用弹簧测力计测量的力的大小与上一组实验结果相比是大了还是小了？说明了什么？”学生们积极思考，小组交流，各抒己见，课堂学习氛围浓厚。

       课后，张村镇小学五六年级科学组老师们趁热打铁进行了评课议课。首先，王老师进行了说课，讲述了基本学情以及设计思路。对于王老师的课堂，各位老师们纷纷表示“学习了”，同时也提出了自己独特的见解。

       最后，王校长带领全镇五六年级科学教师进行学习，再次明确了在科学课堂中科学实验的重要性，强调科学教师在平时教学活动中要积极引导学生观察，从而使学生能够通过科学实验得出实验结论。

        同时，中心校领导也对本次活动进行了总结指导，鼓励教师们要大胆改变教的方式，引领学生优化学的方法，以研促教，以教促学，砥砺奋进，不断锤炼教学水平。