【四局小学】趣味无纸化 乐学促成长 ——四局小学“双减”系列之二年级无纸化测试

      为了不断推进学生素质教育的提高，响应 “双减”政策，逐渐强化小学生综合知识运用能力，我们需要加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，真正发挥评价的教育功能和导向功能。根据≪临夏州双减背景下小学一二年级期中学业水平监测指导意见≫结合我校的实际情况10月29日早晨开展了二年级无纸化测试，旨在通过丰富多彩的活动形式，激发学生的学习兴趣。

语文：趣味学习，快乐成长

字词我会读

      在字词认读环节，学生们通过听音辨字、拼读练习等多种方式，巩固了汉字的认读能力。老师精心设计的游戏环节，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了更多的生字词。

朗读我能行

      朗读是语文学习的重要环节。本次测试中，学生们轮流上台朗读课文片段，不仅锻炼了他们的口语表达能力，还增强了自信心。老师和同学们的鼓励与掌声，让每个孩子都感受到了成功的喜悦。

语文背诵

      背诵是检验学生记忆力和理解能力的有效手段。学生们在老师的指导下，熟练背诵了多篇经典诗文。通过背诵，他们不仅加深了对课文的理解，还提升了文学素养。

看图说话

      看图说话环节，学生们根据给出的图片，展开丰富的想象力，用生动的语言描述画面内容。这一环节不仅锻炼了学生的观察能力，还培养了他们的创造力和表达能力。

数学：动手动脑，全面发展

口算小达人

      口算是数学学习的基础。在口算小达人的环节中，学生们通过快速计算，展示了扎实的计算功底。老师通过设置不同难度的题目，让每个学生都能找到适合自己的挑战，体验成功的乐趣。

火眼金睛

      火眼金睛环节，学生们通过观察图形、分析数据，培养了细致入微的观察能力和逻辑思维能力。这一环节不仅提高了学生的数学素养，还增强了他们的解决问题的能力。

生活小主人

      生活小主人环节，学生们通过模拟购物、测量长度等活动，将数学知识应用到实际生活中。这一环节不仅让数学变得更加有趣，还帮助学生更好地理解和掌握数学概念。

能说会道

      能说会道环节，学生们通过小组讨论、汇报展示等方式，锻炼了口头表达能力和团队合作精神。这一环节不仅提高了学生的沟通能力，还培养了他们的团队意识。

结语

      通过本次无纸化测试，四局小学的二年级学生们在轻松愉快的氛围中，不仅巩固了所学知识，还培养了多种综合能力。未来，学校将继续探索更多创新的教学方法，为孩子们提供更加优质、多元的学习体验，助力他们在快乐中成长。