匠心研思皆有色，万紫千红共芳菲。为了尽快适应新教材、新要求、新目标，更好的提升我校教师教学水平，为新学期的教育教学任务夯实基础， 10月9日各年级备课组进行了集体备课。
语文学科
“语”时俱进，“研”以致远
聚智共研，有备而来。在学期初的集体备课中，语文教研员组长和备课组长结合新课标理念对教学进行梳理，就教学实施给予系统性指导，深入分析每一个单元的单元要素，指导教学方法及重难点，重视大单元教学，使教师进一步深入理解教材，把握教学本质，提高课堂教学质量。
数学组老师们有“备”而来，各年级数学组集体备课有序进行，老师们热情参与，积极发言，思想的火花不停的碰撞，从“教材解读”、“学情分析”、“教学目标”、“教学重难点的确定”、“教法与学法”、“教学设计理念"等方面各抒己见，对各个环节进行集体研讨，结合实际对教案进行整理、修改和完善。
英语学科
“英”研促教，“语”研同行
英语学科集体备课活动以新教材的启用为切入点，紧密结合新课标要求，教师们聚焦起始年级新教材，深入分析语篇内容，从主题确定、单元架构到教学评价的设计，全方位探索符合新课标要求的教学路径。通过对新教材的深入研究和培训学习，教师们不断提升自身教学水平，为学生提供更加优质的英语教育。
综合组
向“美”而行，“育”见美好
综合组老师开启了本学期的第一次集体备课活动。老师们首先对上一学年美术、体育等比赛活动作了得失总结，随后对校的教学作了工作安排。组员们还对本年级第一单元教学进行教案、课件等教学准备的交流，以高质的备课资源迎接新学期！
为了落实国家“双减”政策，我校要求老师们在集体备课时统一进行作业设计，围绕课程标准、教材和学生学情三个核心实事求是地展开，精心设计适合不同层次学生的作业，以减轻学生的学习负担，每个星期以班级为单位进行作业公示。
“独行快，众行远”，凝聚团队智慧的有效教研是立教之本、兴教之源。此次集备活动为老师们提供了共研讨、共学习、共成长的平台，实现了教学资源的共享。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。共研新教材，赋能新课堂，我们永远在路上！