陈鹤琴先生说：
“大自然，大社会都是活教材。”
童年于孩子，是星空、
是虫鸟、是一草一木，
也可以是抚河绿道上被记录的秋天。
奇妙之旅，快乐起航
最好的教育是在大自然中感知
让孩子去触碰
和亲近大自然
去探索和发现身边美好
我们出发啦
时间:2024年10月30日
地点:雕塑公园
魅力雕塑，触摸艺术
发现一辆停在公园里的“石车”
飞驰的“骏马”🐎
秋天是一个藏有许多秘密的季节，
大自然用它奇妙无穷的力量，
扮演着课程本身，
让孩子们的感觉力、
观察力、探究力、
审美情趣以及自然情怀
——无限延伸。
沐浴着秋日的暖阳，
孩子们去追逐，去邂逅一场
色斑斓又治愈心灵的自然漫游。
小班年级组
——遇见秋天“果”然美好
小一班：《制作橘皮🍊香包》
瞧！孩子们制作的一个个小巧精致的香包不仅散发着清新的橘香，更承载着孩子们纯真的欢笑和秋日的温馨记忆。
小二班:《切水果》
哇！！小朋友们正挥动灵巧的手指，化身为锋利的刀刃，把一个个水果切碎，当炸弹袭来，他们迅速做出防御姿势。
小三班:《寻秋粘贴画》
“寻一场秋、拾一片叶，一群小精灵在草地上撒欢儿”。
小四班:《水果运输队》
在欢乐的氛围中，一场精彩的“水果争夺战”游戏拉开帷幕。一声令下，他们如同离弦之箭般冲向水果。
小五班:《运水果》
☀️天气晴朗 万物可爱 双人合作运水果 锻炼平衡力相互合作哦～
小六班:《我把“秋天”唱给你听》
天空很蓝，太阳很暖😊一群小可爱✨去寻找秋天的美丽🍂用心感受大自然🍃孩子们用唱唱跳跳的方式表达自己的感受。
中班年级组
—— 寻找秋天.感受秋天的快乐
中一班:《制作树叶面具》
我和秋天比个“叶”，拾一片落叶，做一个面具，在美丽的秋日时光里，来一场秋日的狂欢。
中二班:《秋日相框》
拾捡一路走过的落叶，装裱入框，用相框盛放秋天，把秋天装进回忆里！
中三班:《秋天•落叶•树叶画》
最棒的教室，不在班级，而是大自然。带孩子们赴一场美丽的秋日之约，将秋天的美好定格在这一刻。
中四班:《寻叶》
小朋友们带上不同造型的镂空纸，在自然环境中观察各种植物：花朵、树叶，发现不同种类的树皮、树叶和花朵，用语言描述...
大班年级组
——秋日寻色.拥抱自然
大一班:《 寻秋.绘秋》
择一处风景，握一只画笔，所见皆可入画，在此时此刻感受画笔与秋天之间的奇妙碰撞，记录下布满阳光的瞬问。与艺术相遇，一起享受秋天里的大自然。
大二班:《大自然里的字》
大自然的一草一叶，一树一木都是孩子们最好的课程。自然教育《大自然里的“字”》汉字启蒙和自然物的结合，自由探索的识字游戏，激发超强创造力、想象力和专注力。
秋游记忆，定格美好
陷落美好 满溢温柔
这个秋天
我们一起留下的美好时光
你们的笑脸真的是最美的
自然之约，共享美食
人间美好，万物可爱。
和小伙伴们一起野餐，
在神奇的大自然里，心与心相连，
一起享受秋日美好时光。
满载收获，欢乐返程
童年应该就属于大自然
让孩子们奔向田野，
发现自然中的答案。
我们在秋天的怀抱中嬉戏，
秋天在我们的怀抱中欢笑。
孩子在大自然里流连忘返。
让我们携着落叶起舞摇曳。
一起期待与大自然的下一次约会吧！
美篇编辑:汤韩媛
图 片:全体教师
美篇审核:刁芸 岳怡 秦云霞