秋日暖阳，与温暖相约，
与阳光相伴，与心灵相依。
从“心”出发，向阳而行。
怀阳光心态，做幸福温暖的幼教工作者
《幼儿园教育指导纲要》提到：“幼儿园在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”3-6岁是幼儿心理发展、成长和人格形成的关键时期，大力开展幼儿心理健康教育，增强幼儿的心理素质，提高幼儿的心理健康水平是幼儿园、家庭和社会需解决的重大问题。
那怎样在幼儿时期关注好幼儿的心理健康呢？下面为大家分享一些幼儿心理健康小知识。
各班老师根据班级幼儿的特点，利用课件、绘本、故事、视频等形式开展丰富多彩的集中教育活动，让幼儿明白美好愉悦的情绪有助于身心健康，帮助幼儿提高心理健康意识，为幼儿的健康成长构筑了一道防线。
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在今后的教育工作中，我们将继续关注幼儿心理健康，持续改进和完善心理健康教育活动。同时，加强与家长的沟通与合作，通过家园共育的方式，为幼儿营造一个更加有利于心理健康成长的环境，让每一个幼儿都能在快乐、健康的氛围中茁壮成长。