自信的内容，清晰的表达，这是一种无与伦比的美丽。
每堂课正式进入主题之前，先带着学生们进行基础语音练习。
一.口部操训练
二.气息训练
出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着竿子去打枣。青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣，十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一段绕口令，一口气说完才算好！
三．形体训练
「站姿训练」男生八字步，女生丁字步，后背挺直，面带微笑。
四.绕口令古诗词练习
丰富学生课程，锻炼学生口语表达和语言组织能力，以辩论赛形式来进行即兴评述的训练。
辩论题目:网络对于中小学来说是利大于弊还是弊大于利？
首先正反方分别阐述自己观点，自由辩论选手随机应变辩论，最后由正反方四辩进行总结。
学生们分别陈述观点
贯口《报花名》练习
每一次表达都是一次成长，每一句话语都是一次绽放。给孩子一个机会，让他们在语播音主持的花园里尽情绽放自己的色彩。