石狮市蓝海第二幼儿园中三班~第9周

创建于2024-10-28
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👦👧幼儿园里的小可爱们,

就像一朵朵含苞待放的花骨朵🌸,

我愿意用爱去浇灌💧,

期待他们绽放的那一天🌈。

在这充满生机的早晨,我们迎来了每周一次的升旗仪式。庄严的国歌声回响在我们幼儿园上空;一张张稚嫩又肃穆的脸庞,流露出对祖国妈妈无尽的爱意;多姿多彩的表演,彰显出蓝海第二幼儿园的孩子们动人的风采。一周美好的生活,从现在的甜蜜时刻悄然而至。

本次负责升旗的是大二班的小朋友,在老师的带领下,抬头挺胸,将国旗高高地举起,踏着有力而坚定的步伐走向升旗台。

👉🏻紧接着

💕由大二班的小朋友

进行国旗下播报📣

国旗下表演

颁发上周表现优秀的小朋友:

纪茗轩、季恩、周俊皓

洪晟钧、向梓嘉👍🏻👍🏻

颁发上周流动红旗:

先进班级:大二班

优秀班级:中四班

文明班级:小一班

教学班级:中三班、小四班

卫生班级:大一班🎉🎉

祝贺我们班在上周获得“教学班级”🎉🎉

【童心向党,童唱祖国】

飞扬的歌声吟唱难忘的岁月📅

熟悉的旋律演绎时代的乐章🎶

童心颂祖国❤️共筑中国梦🇨🇳

03:11

防震疏散演练——防患未然,安全同行。从小树立安全意识,学会逃生方式,安全教育,必不可少。每一次演练,都是对生命的重视!让孩子们从小知道遇到突发事件时,学会自我保护。

00:21

幼儿拍球,不仅是一种体育活动,

更是一种智能的启蒙,

培养孩子们的观察力、耐力和协调能力。

00:15
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🌟🌈天气:晴空万里,小风吹~

📖文案:游戏活动

❤心情:快乐双倍

🍭和好朋友一起做游戏,太快乐!!!

00:41
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📺欢迎收看📺〰️〰️〰️〰️〰️

今日份运动游戏环节💭🌈

ℍ𝕒𝕧𝕖 𝕒 𝕟𝕚𝕔𝕖 𝕕𝕒𝕪☀

带我的小可爱们👧👦

锻炼身体,收集快乐🌞

00:39
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🌈趣味识字,快乐积累🎈

识字是一粒种子,

让识字在我们心中萌芽🌱

识字是一种习惯,

让识字滋养每一个孩子🥰

02:13
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把识字融入到游戏中📖

求知就不再是负担🌼

而是一种享受✌️

让宝贝在游戏中成长🌟

01:02
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阅读打卡☑️很重要,每天群里晒一下孩子的打卡小任务不是炫耀,是对孩子的肯定👍,也是一种成长的足迹👣每个努力💪上进的宝贝都值得有掌声👏

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本周教学内容

音乐活动《捞鱼》

活动目标:

1.理解歌曲的内容,能完整演唱歌曲,并尝试唱准休止符。

2.能用歌声表达敬老爱老的美好情感。

00:57

语言活动《小鸟学本领》

活动目标:

1.能一页一页地翻阅图画书,有顺序的观察画面。

2.尝试运用图画书中的句式进行交流。

00:42

儿歌《吹泡泡》

00:29

古诗《村居》

00:26

数学活动《10的形成》

活动目标:

1.通过活动知道9添上1是10,学会手口一致地点数10以内的物品。

2.认读数字10,知道10的实际意义。

3.培养幼儿的观察能力和动手操作能力。

00:39

主题活动《老师的影子》

活动目标:

1.能根据教师的影子大胆猜测,说出猜测的结果。。

2.初步感知影子的特征和产生的条件。

00:35

科学活动《有趣的蚂蚁》

活动目标:

1.对蚂蚁感兴趣,萌发探究蚂蚁的好奇心。

2.猜想蚂蚁喜欢吃的食物。

3.讨论引诱蚂蚁的方法,尝试用食物引诱蚂蚁。

01:07

社会活动《我能和你一起玩吗?》

活动目标:

1.知道主动交往可以有更多的朋友。

2.学习主动与人交往、参与游戏的方法。

3.体验接纳与被接纳的感受。

01:25

安全教育《不乱用药品》

活动目标:

1.懂得生病时要根据医生的诊断服药,不可以乱吃药。  

2.通过在小医院的情境中互相讨论,积累生活经验,增强自我保护意识。  

3.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。  

00:40

艺术活动《静月夜》(砂纸画)

活动目标:

1.感受夜晚的独特夜景,尝试用砂纸画的方式表现夜晚的风景。

2.了解在深色的底纸上绘画,色彩更加饱满、丰富。

00:28
01:20

课前律动《不要慌太阳下山有月光》

00:33

凳子音乐游戏《宝贝宝贝》

00:30

本周食谱

一餐一饭🍚,一朝一夕🌈

🍀简单的美食让生活充满阳光🌞

为孩子用心做好每一餐👨‍🍳

00:30

午间睡前故事分享,

让宝贝们在好听的故事中进入甜甜的梦乡💤

03:30

🌸一言一行皆是礼仪

😊一句礼貌用语皆是文明

💁🏻‍♀️让孩子们知礼、懂礼、用礼

🎊做个有爱有礼的小天使

🌱让我们一起播种礼仪,收获美好🌻

用心“护学”❤️,为爱“站岗”,

孩子安全的背后,总有人默默守护!

00:21
00:27

🤗美好的时光总是这么短暂,

期待下周与你们的精彩纷呈,

我们下周不见不散哟😘

⚠️

温馨提示⏰

👉🏻👉🏻请中三班de家长注意查收‼️

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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