为了进一步提高课堂效率，提升各位老师的教育教学水平，促进级组内各位老师的共同成长，我们跨越班级的界限，共话教育热点，从教学方法到学生心理，每一个话题都深入浅出，引人深思。在思维的碰撞中，我们找到了共鸣，也看到了差距，更明确了前行的方向。
第一节由赵向培老师讲授《乘法的初步认识》，通过一系列生动有趣的情境导入，使学生们初步感知乘法的意义。进一步理解“几个几相加”用乘法是加法的简便运算。在讲解乘法算式的写法和读法时，赵老师注重引导学生们发现乘法与加法之间的联系与区别。让学生在轻松愉快的氛围中不仅加深了对乘法认识，还提高了分析问题和解决问题的能力。
石亚恒老师把乘法算式结合具体图片，使学生理解几个几用乘法算式表示就是几乘几，讲解方式清晰易懂，由浅入深，使学生逐步理解乘法的含义，学生学习积极性高涨，课堂气氛活跃，知识点掌握很牢固。
孔会民老师讲解《5的乘法口诀》，通过复习之前的乘法口诀编写方法，放手让学生自主探究，尝试5的乘法口诀自己编写，掌握记忆，充分发挥学生自主学习的能动性，展现了一节实实在在的新课标课堂。
李小双老师的《乘加乘减》一节，由嘟嘟和乐乐的金鱼故事引入，提出问题要求金鱼的总数，可以用最基本的加法，也可以先用乘法再用加法，最后引入一种新的混合运算方法，即乘加和乘减。整节课使学生沉浸在解决问题，探究问题的过程中，学生学习兴趣特别高涨。
郭晓桐老师的《平均分（一）》用圆片展示什么是每份分得同样多，使学生瞬间明白平均分的含义。在练习过程中，提前让学生准备好小圆片和彩笔，通过摆一摆，数一数等实际操作，使学生感受平均分的过程。
刘媛媛老师的《除法的初步认识》用加号队和减号对把本班学生分成了两组，并不断设置问题，让两个小组PK，看最终哪个获胜登上最后巅峰争得皇冠👑，成功的激发起学生学习兴趣，整个课堂气氛非常活跃。
刘晓花老师讲解除法算式的含义，由平均分的概念入手，层层递进，顺利让孩子突破了难点，掌握了重点，讲课风格很有特色。
此次活动，不仅加深了我们对教育本质的理解，更增强了我们的责任感和使命感。💪我们深知，每一次教研的深入，都是对学生未来的负责，对教育事业的热爱。
展望未来，我们将以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，继续在教育的道路上探索前行。🚀让我们携手并肩，用知识的光芒照亮学生的成长之路，共同书写教育的华章！