为深入了解我校教学实际情况，发现教学中存在的问题和不足，为教师提供有针对性的指导和建议，促进教师教学水平的提升，四十里堡镇联区孙恕杰副校长带领镇教研室各学科教研员，对我校进行了一上午的教学视导活动。本次视导围绕着课堂教学、教学常规和作业备课等方面展开。
深入课堂 精准指导
语文篇
语文教研员孙主任分别听了低段和高段的2节语文课。孙主任肯定了两位老师个人素质高，课堂上注重细节的落实，课堂把控能力很强，重难点处理恰当，教学效果很好。并赞赏了我校学生在课堂教学中良好的学习习惯的表现，教学设计中的巧妙情景创设。
孙主任指出，要牢记“学生是学习的主人，要以学生为中心，倡导小组合作学习，放手让学生自主学习”，并对教师提出的语文新课标的变化，进行一一解答解惑，此次听评课使教师收获颇丰，让老师们对以后的语文教学有了精准的把握。
数学篇
数学教研员贾校长赞扬了孟令雨老师的教学设计巧妙，指导细致，注重数学方法的引导，学生的思维在老师的引导下活跃起来；要注意重要环节中及时评价反馈，通过反馈更好地指导今后的数学教学。并肯定了王恩禹老师在教学中训练学生思维能力和表达能力的意识的能力。
英语篇
英语教研员孔主任首先对两位老师的课堂整体设计以及优秀的语言基本素养给予高度的肯定：能体现 新课程标准的理念，用学习任务驱动整个教学环节，学生们积极参与，并进行了大量语言输出，同时还渗透了英语学科的育人功能。
孔主任针对两节课例从教材解读、课堂常规、语言应用等方面提出提升的建议，老师们受益匪浅，为今后的教学指明了方向。
道科篇
教研室主任兼道科教研员高主任肯定了科学课教学设计环节完整，小组合作中学生的积极性挺高。建议徐老师尝试把课堂交给学生探索的模式，更好地激发学生学习科学的兴趣。
道德与法治学科教学设计的内容丰富，建议刘琰老师牢牢抓住学生情感这一主线展开教学，培养学生的情感教育。
音乐篇
音乐教研员对欧老师的课堂能将说唱表演同时融入课堂，调动了学生们对音乐课学习的兴趣，提出了肯定和赞扬。同时也提出了指导性的建议:教学中要注意对音乐本体的关注，重视学生音高、音准、节奏，音色的培养，关注对演唱教学资源的整合。
体育篇
体育教研员表扬了我校吕老师执教的体育课具有扎实的基本功，对我校的体育教师们提出要多方面发展的要求，要开拓新空间，尝试新课型。同时指出，一堂精彩的体育课要体现目标明确，循序渐进，少讲多练，敢于放手。
美术篇
美术教研员刘主任对王老师执教的《造型别致的椅子》一课给与评价，刘主任指出本节课王老师教学内容丰富多样，涵盖了绘画、手工等多个方面。教师通过展示优秀的美术作品，激发了学生的学习兴趣。在教学过程中，可以更加注重学生的个体差异，针对不同学生的特点和需求，进行个性化的教学。
评课议课 专业提升
各学科教研员对所听的课堂展示进行了一一点评，从教学设计到讲课语言、内容等多方面进行了详细认真的点评。通过评课议课，教师们相互学习、交流经验，发现自己教学中的不足之处，从而不断提升自己的专业水平。
作业备课 精心细致
在本次活动中，各学科教研员检查作业后对我校精心细致准备提出表扬，并指出在作业布置和批改上都很用心。不少老师能根据学生的实际情况分层布置作业，批改也很细致，评语具有激励性。但也有一些地方可以改进，比如可以增加一些开放性作业，培养学生的创新思维。
活动总结
本次教学视导活动圆满结束。在活动中，教研室领导对我校教学工作进行了全面深入的检查与指导。通过听课、评课等环节，发现了许多亮点。教师们教学方法多样，课堂氛围活跃，学生们积极参与，展现出良好的学习风貌。同时，也指出了一些存在的问题，并提出了针对性的改进建议。相信在今后的教学中，教师们会不断提升自己的教学水平，为学生提供更优质的教育。
此次教学视导活动，有力地促进了教学工作的发展，为教育前行开启了新的征程。我们将继续努力，推动教育事业不断进步。
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撰稿：文圣娜
审核：孟祥永
