为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》，深入推进教育教学改革，助力教师专业成长，全面落实关于开展师市教师基本功大塞通知，我园举办了一场精彩纷呈的幼儿教师技能初赛。
10月21日我园举行“2024年教师专业技能能力大赛”赛前动员大会。我园副园长闫向娟分别对各环节进行了详细指导，让大家认真对待，积极参与。
理论知识
理论以《幼儿园保育教育质量评估指南》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对各领域在教育目标、实施原则、教育建议以及教育评价等方面提出的基本知识内容为主。
儿童行为观察与分析
案例分析：面对一个个真实且具挑战性的幼儿教育案例，参赛教师们冷静思考、深入剖析，从多维度提出合理有效的解决方案，充分体现出敏锐的教育洞察力与较强的问题解决能力。
艺术综合素养
绘画赛场上，教师们妙笔生花绘就多彩画卷。简笔画能迅速且精准地勾勒出可爱的卡通形象、鲜活的动植物等，契合幼儿喜好；色彩画则凭借丰富绚丽的色彩搭配，营造出如梦如幻的奇妙画面，凸显了较强的美术功底。
绘本故事
绘本故事：老师们讲述绘本故事时绘声绘色，通过生动的语言、丰富的表情及恰到好处的肢体动作，将故事中的角色鲜活呈现，紧紧抓住了听众的心，展现出娴熟的故事讲述技巧。
弹唱
弹唱过程中参赛教师们端坐于钢琴前，十指灵动飞舞，弹奏出一首首或欢快或悠扬的乐曲。从富有特色的儿歌，美妙旋律萦绕赛场，充分彰显出教师们扎实的钢琴弹奏基本功。教师们歌声清脆悦耳，以准确的音准、清晰的吐字深情演绎一首首儿歌。那富有感染力的歌声，仿佛带着大家走进了纯真无邪的幼儿天地。
舞蹈💃
舞蹈环节活力满满，老师们用轻盈的身姿展现多样舞蹈风格。无论是充满童趣的幼儿舞蹈，还是颇具民族风情的特色舞蹈，皆以饱满热情、规范动作诠释舞蹈魅力，节奏感与表现力俱佳。
本次大赛为教师们搭建了一个绝佳的展示平台，让每位教师都有机会亮出自己的专业技能，同时也提供了相互学习交流的契机。通过观摩其他教师的精彩表现，大家能够发现自身优势与不足，进而促进全体教师对自身专业基本功的重视与提升，对今后的幼儿教育教学工作起到积极的推动作用。
总体而言，本次幼儿园教师基本功大赛取得了圆满成功，在看到成绩的同时，我们也明确了需要改进和努力的方向。相信通过不断完善和提升，我园教师的专业素养将迈向新的台阶，为孩子们提供更优质的教育服务。
撰写: 吴雪
供图：张颖
初审：闫向娟
审核: 唐琴
