❤️在美的环境中成长
♦️孩子才能拥有审美的眼睛
🎈在美的环境中呼吸
♥️孩子才能拥有美好的心灵
♦️在美的环境中徜徉
🎈孩子才能拥有创造美的热情
👉《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”
为了让孩子们拥有一个更加温馨快乐的学习生活环境，老师们利用晚上时间，加班加点的布置，对班级环境创设工作进行全面设计和整改。
此次观摩活动采取“参观讲解”的方式，由各班教师进行解说，解说的教师们全面细致地介绍了班级作品墙、区域及环境创设的思路和具体做法，体现了不同风格不同类型的班级特色。
大班组
中班组
小班组
活动最后，王园长对大家的辛勤付出给予了肯定，同时对教师积极认真的态度给予了表扬，并指出本次环境创设凸显以幼儿为主体，让幼儿主动参与到环境布置中去的理念。希望教师不仅要创设，更要充分、有效地利用好“环境”这一教育资源，把它渗透在整个幼儿园保教工作中，促进幼儿全面和谐健康发展。