为进一步提高科学教师的课堂教学能力，促进教师专业发展，提高科学教育教学质量，深入学习并践行新课标理念，为教师专业成长与交流搭建平台， 10月28日下午开展了综合组教研活动，由梅莉老师执教一年级《认识常见的材料》科学公开课。
课堂伊始，梅莉老师向同学们展示了五个生活中常见且用不同材料做成的碗从而引出课题，激发学生的学习兴趣。
一年级学生的思维以直观和具体为主，他们对抽象概念的理解能力有限，同时注意力集中时间短，对各种现象充满好奇，喜欢探索和尝试；对于常见材料有一定的认识，因此本节课共分为两个活动。活动一：观察盒子里的物品都由哪些材料做成，这些材料又又什么特征？梅老师给一年级的小朋友们提出了观察要求，让学生根据要求进行观察。学生们兴趣高涨，十分积极。
活动二：给盒子里的物体根据材料进行分类。孩子们讨论的热火朝天，每位同学都把自己负责的材料找到了对应的物体。
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课后，综合组老师进行了评课活动。
张老师：课堂呈现的材料很丰富，课件精美，课堂氛围好，学生积极性很高。课堂设计符合一年级的学生特点，主要以学生观察为主，在观察实物中了解物体的特征，学会对一些物体进行分类。教学内容从生活中取材，科学无处不在。清晰合理的目标，教学重难点突出，教学目的明确。
展望未来，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀。🚀让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！