游戏是儿童生命的本质学习的方式和探索的历程,贯穿儿童的生活并延伸至成人世界。而玩具又是幼儿游戏时不可缺少的工具。对孩子而言，玩具的意义不在于外在的美丽包装或是多样性的功能，而是在于这项玩具是否适合孩子的年纪，以及它是否会引起孩子主动探索、接触新事物的兴趣。孩子们会把玩具当作自己的伙伴，在玩中学习，他们把玩具作为开发智力、传达爱的方式。
语言活动——幼儿园里玩具多
教室里的玩具那么多，这些玩具要怎么玩呢？
平铺、围合、架高搭积木；小猫咪排排队；小小理发师设计发型……在这些游戏中分别锻炼孩子们的手部精细动作，手眼协调能力，想象能力，以及自理能力等。宝贝们在玩玩具的同时还要说一说这是怎么玩的，加深每种玩具的正确玩法。在教室中还有更多好玩的玩具呢！
音乐活动——大皮球
大皮球圆又圆，拍一拍，跳一跳。拍的轻，跳得低，拍的重，跳得高。我的皮球接住了。小朋友们都爱和大皮球做好朋友，滚一滚，拍一拍，抛一抛，能玩出各种各样的玩法。
美术活动——美丽的大苹果
秋天收获的水果有许多，小朋友们用团圆技能团出苹果的外形，并用手指对压的方法给苹果压出小坑。
今天的美术活动让孩子感受手工活动的乐趣，增加对泥工活动的喜爱。
体育活动——玩具找家
本节活动的教学目标是鼓励幼儿两臂自然侧平举，保持身体平衡在低矮的物体上将玩具送回家。家长们在家中也可以让宝贝们继续玩一玩喔！
美术活动——漂亮的玩具
每一种玩具都有自己的轮廓，那如何把玩具轮廓变得更加漂亮呢？需要小朋友使用彩色的蜡笔，给他们添上好看的颜色。快来看看，我们小画家们如何将玩具大变身。
雨天———室内运动
小桌子、小椅子、小锥桶做成的独木桥、攀爬架等。小朋友都能稳稳的通过。爸爸妈妈们快瞧，孩子们玩的好不好呀？
晴天——户外运动
走走独木桥，几个好朋友相约滚篮球，爬一爬垫子，小火车上玩一玩角色游戏——卖冰激凌……户外游戏的玩具也很多啊～
生活自理能力
上了快2个月的幼儿园啦！在幼儿园里经常会吃虾🦐，这一次小朋友们撸起袖子自己动手剥虾壳啦！有的小朋友在家中是自己剥虾，有的小朋友第一次自己剥虾，每个小朋友都在乐于探索新技能。
《3～6岁儿童学习与发展指南》中提到“愿意与人交往，能与同伴友好相处。”对小班的孩子而言，玩玩具、一起玩、分享玩是孩子们运用于社交的一个非常有效的手段。在这个过程中，他们有可能会发生争抢，发生独霸的行为。这是在同伴间的相互分享交流中学会如何正确处理人际关系。同时，不同玩具的操作，玩的造型，玩具的分类等也能锻炼孩子语言的表达，艺术的欣赏等方面的能力。家长们可以跟随幼儿园的脚步，在家中也继续培养、锻炼孩子这些方面的能力。
编辑｜高文清 陈玲
校对｜潘慧敏
审核｜宋娟