为适应新教材改革，切实加强低年级段的识字写字教学，2024年10月28日，康保县小学语文名师工作室在县教育和体育局领导的指导下在康保镇中心小学开展了“送课入校”活动，县教育和体育局王东局长、段金彪主任，名师工作室成员及康保镇中心小学主管教学的领导和全体语文教师参加了本次活动。
活动分为作课、说课、研讨、总结四个环节。在作课环节，小学语文名师工作室骨干教师赵鹏媛老师带来一堂组织有序、激情四射、趣味横生的课堂。
赵老师亲切自然地运用动画演绎字源、巧妙归类、图片带动、比较辨析、部首寻义、联系生活等方法引导学生识字，把本来枯燥无味的识字写字教学变得充满情趣，学生在课文带读、拓展延伸、当堂书写中得到一次次的复习和巩固，整个识字写字教学井然有序、方法灵活、教学扎实、气氛愉悦，给人带来深刻的启示。
赵老师特别注重学生课堂行为习惯和语文学习习惯的培养，而且注重提高学生课堂上的口语表达能力、字词句的运用能力及简单的仿写能力，课堂扎实稳健又精彩纷呈，充满了想象力及童真童趣。
接着进入说课环节。赵老师从教材、学情、课程目标、教学中每一环节的设计意图及训练点等多个方面进行了详细而生动的解说，使参加活动的老师对课堂的理解更加深入。
研讨环节，名师工作室成员紧扣主题，从不同的角度畅谈自己的见解和看法，透彻地剖析了这堂课就“低年级识字写字教学”所呈现出的亮点， 把课堂上升到具有指导意义的理论高度。
台下的老师也积极参与讨论，有的畅谈感悟，有的提出疑问，各抒己见、场面热烈。
县教育和体育局段金彪主任对本次“送课下乡”活动进行了总结，从“低年级阅读教学为识字教学服务”“引导学生在阅读中提炼关键信息。”“强化多形式的阅读”等方面对低年级阅读教学进行了指导，对老师们的付出表示感谢，并号召所有的老师提高自己的业务水平，争一流，当冠军，为康保教育的发展做出自己的贡献。
活动结束了，但作课老师带来的鲜活课堂，研讨环节深化的教学方法，总结阶段上升的理论高度却给在座的每位老师带来深刻的启示，对教师的专业化成长起了很好的引领作用。