小朋友们愉快的一周生活已经圆满结束，这周宝贝们的表现都很棒，下面和各位家长朋友们分享一下本周孩子们在园的学习及生活情况：

学习活动篇

    咦，盐粒怎么在跳舞啊？小朋友们通过科学小实验观察到当对着盐粒大声呼喊时盐粒跳得高；当对着盐粒小声呼喊时，盐粒跳得低。瞧，小朋友们还能把自己的实验结果写在记录表上。

‍   盐粒在声波的震动下可以跳舞，请小朋友们回家和大朋友们一起尝试用碎纸屑、小米、干枯的树叶，观察一下它们能不能跳舞呢？还有哪些东西可以进行尝试呢？

    今天的主题活动中，小朋友们能大胆用“我想把大拇指送给X X，因为他……”的句式发现同伴的优点。每个小朋友有很多的优点，可是连他们自己都没发现。老师希望大家通过这次互相夸奖，不仅能发现自己的优点，也能发现他人的优点。

‍    其实小朋友们有许多值得被夸奖的地方，比如：“爱学本领值得夸、独立自理值得夸、爱护环境值得夸、团结友爱值得夸”。我们要善于发现自己和他人的优点，互相学习。

户外民间游戏篇

    小朋友们在老师的带领下知道老鹰需要去捉小鸡，小鸡需要躲避老鹰，鸡妈妈要时刻保护好后面的鸡宝宝不能被老鹰捉住，对民间游戏的规则有了初步的了解。

  《老鹰捉小鸡》的民间游戏互动性与能动性强，孩子易学感兴趣，不仅能提高孩子们侧身跑和闪躲的能力，体验民间游戏的快乐，而且能在游戏中培养幼儿的规则意识。他们玩起来就会更加投入游戏，气氛更好效果更佳。爸爸妈妈们在家可以和孩子一同玩民间游戏，从而提高孩子身心健康，弘扬民族文化。

   本周在紧张、忙碌却又充实、完美中渡过，孩子们给我们带来了无穷的欢乐，老师相信梧桐班的孩子们会越来越优秀的，加油！