汇聚智慧，共享成长
在这个特别的秋天，来自安徽各地的幼儿园园长齐聚盐城市共同参加由国家培训计划支持的“优秀园长深度研修班”活动。10月28日上午，来自盐城市经济开发学前教育工作室景园长以“盘活“在地”资源，让课程自然生发”为主题的主题分享，让我们了解了最新的幼儿教育理念与实践经验。她身后的大屏幕上滚动播放着精心准备的PPT，而台下的听众们则全神贯注地聆听着，有的还在笔记本上快速记录着要点。这一幕，不仅标志着本次活动的正式开启，也象征着教育者之间知识与智慧的传递。
美丽校园，温馨家园
下午的时候，园长们共同参观了盐城市解放路实验学校第一附属幼儿园。这所幼儿园以其独特的建筑设计和温馨的学习环境赢得了大家的一致好评。橙色的外墙搭配现代化的教学设施，既展现了幼儿园的活力，又营造出一种家的感觉。特别是当看到孩子们在老师们的引导下，快乐地参与各种活动时，每一位来访者都被深深地触动。这种将教育融入日常生活的做法，无疑是对“教育即生活”理念的最佳诠释。
为了让园长们更直观地了解幼儿的真实学习状态，该园区特别安排了一节开放课。在这堂课上，孩子们通过“纸杯电话”等有趣的小实验，展示了他们的好奇心与探索欲。老师们的耐心指导和孩子们的积极参与，构成了课堂上一道亮丽的风景线。通过观察这些生动的教育场景，大家深刻体会到，只有真正从孩子的角度出发，才能激发他们的学习兴趣，促进其全面发展。
幼儿视角，成长舞台
园长们参观解放路一园的室内外区域游戏，大家对孩子们的活动展现出浓厚的兴趣
参观完区域游戏，紧接着解放路一园的教研组长为大家介绍了一场基于儿童视角的幼儿园区域环境设置的做法。的确，良好的教育环境是幼儿教育的基础，既有利于促进幼儿身心健康发展，也有利于提高教育教学质量。幼儿园环境创设应该在与活动的结合中注重幼儿的参与性，在经验的获得中体现环境的开放性，同时也要在资源的整合中崇尚个体的发展性。环境是重要的教育教学资源，对幼儿的成长与发展具有重要影响。基于幼儿园环境创设教育理念，幼儿园环境创设要做到内容系统全面，要发挥每个角落的作用，要结合主题教育活动，以激发幼儿学习兴趣，全方位支持幼儿的主动学习，促进幼儿的全面发展，实现幼儿园空间环境的教育价值，提高幼儿教育水平。
研有所思，行有所获
在最后的互动环节，参观的园长们对该园的环境创设、幼儿区域活动等给予了肯定，也有园长提出了自己的疑问与建议，陈园长也针对问题进行了一一解答，激情满满的分享与交流的碰撞，也就此落下帷幕。
国培之旅，像是一丝春风，轻轻吹拂我们成长；也像是最亮的星，闪闪指引我们前进旅航。在成长的路上，我们携手，并肩前行。我们来自不同的地方，我们奔赴同一个方向！正如活动主题所言，“拾花酿秋，不负‘国培’时光”，让我们携手并进，为实现每一个孩子的梦想而不懈努力！