强师赋能开新局，蓄力发展谱新篇。为贯彻新课标理念，落实新教材实施，落地新课堂教学，促进学生核心素养培养，2024年10月23日，蓬江区教师发展中心周华章主任及各学科教研员，深入江门市实验中学（初中部）开展听课视导调研。本次视导活动的主题为“落实新课标 用好新教材 赋能新课堂”，各学科教研员对语文、数学、英语等十一个学科的课堂进行随机听课、评课交流、查阅常规、座谈探讨等的方式，督查“新课标、新教材、新课堂”落实情况，以全面提升学校教育教学质量。
课堂把脉，精准问“诊”
语文
许金梅老师执教七年级上册《往事依依》一课，从“学依依字词”“寻依依往事”到“品依依深情”，三个教学活动层层深入，学生在自主学习与小组探究中碰撞思维的火花，整节课结构清晰，注重提升学生的思维品质和精神素养。
钟洁莹老师执教八年级上册诗歌《雁门太守行》，课堂围绕“读诗歌，识诗体”“展奇画，临其境”“感豪情，悟其志”三个活动开展，让学生在炼字品味中感受诗歌的韵律美、画面美和悲壮美。课堂气氛热烈，学生积极参与互动，达到良好的课堂效果。
数学
李明辉老师执教的《代数式的值》是一节非常实在的课。课堂教学效果明显，注重概念的形成过程，突出了从一般到特殊、从抽象到具体的数学思想，讲、练、评结合，注重细节，板书非常规范，教学设计立足课本，贴合学情，切实提高了学生的计算能力。
赵慧舒老师执教的《等腰三角形》很好地达成了学习目标，节奏明快，清晰流畅，问题引导规范、恰当，注重反馈、互动，注重及时归纳，重难点突出，很好地提高了学生的推理能力。
英语
邓秋月老师执教七年级第二单元听说课Developing ideas。本课设计思路清晰，听前图片铺垫，听中题目简洁明了，听后活动有序展开，板书设计有巧思，注重思维能力的培养。
黄敏贤老师的课堂教学模式新颖，围绕新课标展开活动，多彩且由浅入深，体现英语学习活动观中"基于语篇的学习理解、深入语篇的运用实践、超于语篇的迁移创新"的三步走理念。课堂成效明显，学生收获良多。
道德与法治
马妙媛老师讲授的是七年级上册第六课第二课时《交友的智慧》。课堂设计形式多样，有案例探究、小组讨论、角色扮演等，活动设计贴近学生，丰富有趣，充分体现了以学生为中心的教学理念。马老师在活动中渗透知识的引导，注重培养学生的思维能力、实践能力和情感态度，有助于全面提升学生的综合素质，落实核心素养。
梁宝滢老师讲授的是七年级上册第七课第一课时《集体生活成就我》。本课以学生的军训视频为导入，紧密结合学生的实际，唤起学生对集体的认同感，从而激发学生的学习兴趣。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。课堂氛围较好，在教学过程中注重引导学生进行自主探究，培养学生的思考能力。
历史
林嘉文老师重视知识点的落实，关注学生知识掌握情况，每学完一个知识点，会留时间给学生进行巩固；善于运用史料引导学生理解教学重点和难点，创设带有悬疑性的问题有利于激发学生的好奇心和探索欲望。
童景丽老师主题重点明确突出，逻辑链条清晰完整，教师讲解简明扼要。课堂环节形式丰富，课件材料详实准确，容易激发学生的学习兴趣，提高课堂的参与感和获得感，有效提高课堂效率。
物理
张华周老师执教《汽化和液化》一课。张老师通过自主设计物理实验，创设情境，引导学生认真观察，发现问题，展开思考，切实贯彻新课标“创设情境，问题驱动”的教学理念开展物理教学。同时，课堂能联系生活实际，体现物理知来源于生活，又反过来服务于生活的学科特点。
朱殷乐老师用生活中的物品导入新课，引导学生更快地进入课堂学习。教学设计以问题为驱动，引发学生思考。体现学生在教学过程中的主体地位。同时，朱老师的课注重教学反馈，做到讲练结合，运用“虚拟实验室”演示实验过程，便于学生理解。
化学
龚慧老师执教《化学式与化合价》一课。课堂设计思路清晰，环环相扣。在学生学习化合价的基础上，龚老师一气呵成地教会了学生化学式的组成、化学式的意义、化学式的写法和读法。同时，对点设置高质量的练习题检测学生对知识点的掌握程度，切实提高了课堂效益。
易子玲老师执教的《水的净化》紧扣新教材新课标，教学设计流畅通顺，内容紧凑，注重情景化教学，注重引导、启发学生的思维，重视培养学生动手实验能力。
生物
李芳老师执教《植物体的结构层次》一课。她以“番茄”创设情景，激发学生主动探索的兴趣，大大提高学习效率。课堂知识梳理流畅，信息技术与学科融合巧妙，通过知识匹配等活动增加了课堂的趣味性。
何江凌老师执教《真菌》一课，教学目标明确，环节安排合理，设计有梯度，条理清晰，突出重点，开展观察蘑菇的活动激发学生的兴趣和学习动力。课堂真正体现教学评一体化理念，教学效果明显。
刘彩花老师本节课上的是《黄河的治理与开发》。课堂设置情境将授课内容分为三大部分：探源黄河-感恩黄河-心忧黄河。刘老师融合历史，将不同历史时期的黄河治理与成效展现，让学生真切感受到母亲河黄河是中华民族之源，感悟赞叹新中国建国后，治黄的巨大成果，增强学生对祖国河山的热爱与认同。
信息技术
杨家源老师执教的《图文排版的规划与准备》，教学重难点突出，课堂条理清晰，采用多任务驱动的方式构建合作式课堂。教学过程中，教师循循善诱，学生学习积极性强。
心理健康
梁秋玲老师的课以“人生不设限，一切皆有可能”为主题，亮点突出。通过精彩的视频展示了生活中存在的自我设限案例，激发学生的思考。课堂上的互动游戏让学生亲身体验挑战自我，打破限制，增强自信心。梁老师善于引导学生转变思维，鼓励学生勇敢追求梦想，让学生深刻领悟到人生充满无限可能。
座谈交流，助力提“升”
各教研员深入浅出地分析新课改背景下利用新教材的教学策略，为我校教师落实新课标和转变教学思路提出宝贵建议，让教师们受益匪浅。
专业指导，精准靶向。此次视导犹如一场及时雨，不但解决了教师们的困惑，也为教师们带来了最新的教学理念和方法。江门市实验中学（初中部）将以此次视导活动为契机，认真研究和采纳视导组反馈的意见和建议，进一步规范教学常规管理，贯彻新课标理念，落实新教材实施，落地新课堂教学，以学生素养提升为目标，探索创新，不断提高自己的教学水平，促进学校教育教学工作再上新台阶。
撰稿：各科组
拍照：张毅玲 高日升 李艾欣
一审一校：教导处
二审二校：袁燕庆
三审三校：张有成、朱伟贞
