《蛋仔派对》
课程目的:
1、通过学生日常喜爱的动画形象“蛋仔”进行创作，学生们都特别喜欢这一节课;通过观察有关蛋仔的图片素材，了解各种形态的蛋仔，引导学生利用流畅的线条设计绘画出不同的蛋仔形象、服装以及动态，使蛋仔形象丰富饱满;
2、培养孩子的观察力和和创作能力，能够观察身边的事物进行大胆创作，锻炼学生线条的稳定性和流畅性;将生活与绘画相结合，将游戏与绘画相结合，运用游戏海报的形式来完成画作，给予学生不同的绘画体验;
3、鼓励学生大胆的运用色彩，通过冷暖色的运用，让画面的对比更加突出;培养学生的构图意识，根据画面去设计整体的场景，并依照这个场景去想象一些道具、细节等.等，视角独特，整体画面和谐有趣。
徐心晨小朋友画面构图很饱满，有自己的主见，在主体颜色方面，也选用了比较亮眼的颜色，非常有灵气，用线很流畅，作品造型基本上不用老师提醒和调整，画面完整度很高，并且有细节，在众多作品中很有特点，宝贝能够抓住蛋仔特点很棒哦。老师希望你在以后的课堂当中，再继续加快速度，画面当中可以多添加自己的想象和创意，就比如日常生活中的积累和你喜欢的东西都可以绘画，课堂当中可以和班里的女生一起互动交流一下。
李依诺小朋友上课非常独立自主，能够全身心的投入画面的制作当中，对于画面有把控，卡通人物的塑造是非常有耐心和自己想法的，你的画面非常细致，三个小主人公的神态刻画，还有衣服上的装饰都是比较细腻的，对于宝贝的画面颜色选择上面用的颜色都比较浅，所以对比感不强，没有重色的点缀，画面会缺少重点，所以以后的绘画当中一定要多使用一些对比很强的颜色，比如蓝色和橘色，红色和绿色，颜色稍微深一些的效果更好
马梦芊小朋友画面的颜色选择的非常好 能够用冷暖色进行对比，在画面构图当中，笔的控制也很灵活，构图比例有很大的进步，主次分明，视觉中心突出，画面整体的搭配很和谐，同样，老师表扬一下你上课的状态，非常的投入，能够做到不骄不躁，自己有问题能够主动解决，一直是一个懂事，让老师放心的孩子
胡俊轩小朋友绘画能力很强，课堂表现不错，有不懂就问的学习态度，在同学中还是很有优势的，宝贝的上课的绘画节奏是很不错，能够不被打断，老师希望你能够在画面完整的基础上，适当的再丰富一下细节，和把一些画面比如填色问题，再细化一点更加均匀一些，速度方面也还需要继续加快，课堂中会出现一些墨迹的情况，要监督自己哦
曹舒童小朋友绘画的思维很敏捷。你的蛋仔在绘画的时候造型也非常有特点，构图的能力很强，但是老师希望你在完善画面的时候，就比如颜色填涂和渐变的过程当中，能够将颜色更均匀，更细致的展示出来，上课期间会出现没有耐心画完的问题哦，所以你要让自己能够有兴趣的去画这张画面，可以不要按照老师给你的思维去照搬，而是添加自己喜欢的东西，这样自己选择的会更有兴趣去塑造
秦沐晨小朋友造型准确，观察比较细致，能够理解老师所讲的问题，画面也是非常干净整洁的，你的基础是很棒的，老师希望你在以后对自己的画面要求当中能够更严格一些，让自己多去画，多去补充和添加，并且加入自己去想的元素，不要照搬和临摹，速度方面也还是要继续加把劲，在线描构图的时候迅速一些，铺色方面只要注重颜色多变和不出现留空的情况就可以，剩下的比如背景，你可以画一些吃的食物或者是玩的东西，比如小车弹弓，包括像云朵彩虹和太阳，这些日常生活中经常见到的东西都可以去添加
彭行振小朋友上课问答反应很迅速，下笔也比较准确，颜色填涂方面很细致，没有出现花白情况，值得表扬！但是宝贝画面有时会缺少一点点睛之笔，除了注重我们的主体物以外，在背景方面也可以多添加一些丰富的装饰，与我们的主体物产生一些互动，这样更有故事情节一些，会让画面更加生动哦，我们绘画就要由少往多的去积累，不能怕麻烦哦
于梓萱小朋友本节课画的是考级照片的写生，刚开始构图的时候出现了一些问题，是因为宝贝没有从整体的视角去构思画面，而是把注意力放在了某一块，忽略了整体的大关系，后来经过调整之后，自己能够把画面完整的绘制在纸中，你的线条控制的很好，也注重了画面透视的问题，但是在上色方面比较保守，跳跃的颜色比较少，比如画面暖色有点多，缺少冷色去中和，解决掉上色问题，你的画面就非常精致和完美啦
