金秋十月，我与全市九十名教师一起邂逅在美丽的九江浔阳小学共赴一场学习之旅。“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀看他有什么人指点；一个有多成功，看他与什么人相伴。”第三期的国培学习，让我收获颇丰，感想颇深。
上午
通过参观感受到九江浔阳小学浓厚的文化氛围，校园的建筑和布局充满文化气息，如以校训命名的四栋楼——崇文楼、厚德楼、敏行楼、日新楼，默默诠释着浔阳小学的育人目标和办学精神。同时，教学楼走廊设有“让每一朵花都绽放笑容”“国学经典”等系列德育主题园地，班级内也有醒目的公告栏、富有特色的板报和温馨的图书角等，让校园的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体，潜移默化地影响学生。
回首国培，这一路上我们经历了开班典礼、专家名师的精彩讲座和班级赛课，从理论到实践，每个人都收获了丰硕的果实，不虚此行，特别是九江浔阳小学的书记鲍巍芳，鲍书记从新教师如何成为一名骨干教师的历程，让我明白人生中没有什么事是一帆风顺的，而让我们坚持下去的就是保持对教育事业热爱的力量。教育是一条很长很长的路，在这条悠长的教育路上，我想，一个教师最好的状态就是不断的向下扎根，持续的向上生长！
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徐老师给我们带来了精彩的有生课堂《坐井观天》，教学的导课是一个非常重要的环节，徐老师用一个引人入胜《井底之蛙》的小故事，牢牢吸引学生和听课者的注意力，徐老师的导课具有特色，激发孩子对新课的学习兴趣，在幽默风趣的语言中，学生就已经把所有注意力集中起来了，为课堂教学的成功起到了事半功倍的良好效果。
陈老师分别给我们展示了三节不同的无生课堂，分别是《蜘蛛开店》、《盘古开天地》和《为中华崛起而读书》，徐老师在课前做了精心的准备工作，如搜集大量的知识资料，制做精美的课件，阅读相关的知识，课堂问题预设，课后拓展延伸等，对教材的把握都有其独到之处。
熊老师是浔阳小学的教研组长，通过研习小学语文学科教学基本要求，我收获满满。深知教学目标需清晰明确，紧扣三维目标落实。教学内容要精选并合理组织，突出重点。教学方法得多样灵活，依学情与内容抉择，如情境教学、合作学习等。尤为重要的是关注学生主体地位，给予其充分思考、表达机会。这让我在课堂上能更有效地引导学生领略语文之美，激发学习兴趣，助力提升他们的语文综合素养，为今后教学指明了清晰且实用的方向。
培训是有限的，但开启的心智给了我们广阔的天地与无穷的动力。培训是暂时的，但进取是终生的。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我们将以得益于本次国培研修的巨大进步为契机，努力完善自我，带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，投入到我们敬爱的教育事业！
图文：周小冰、朱丹琳
编辑：万程
审核：徐莹莹