采一缕金秋的风，吹绿教育花朵;集一滴金秋的雨，润泽教育蓝图。2024年10月28日下午在马桥中学举行了马桥镇三年级英语集体备课活动。
主备人魏琳珂老师以学生发展为根本，在备课的同时对学生进行情感态度和价值观的教育，推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性得到真正的张扬和提升。
主备人孟雯雯老师运用let’s learn 引导学生说唱，使学生对于颜色的知识有更深刻的认识，充分调动学生们学习的积极性，提高课堂学习的效率。在单词教学的时候，利用插图、句子来教学单词，帮助学生更好的学习单词，激发学生学习英语的兴趣
主备人侯晴晴老师分别从“教学目标”“教学过程”等多个方面阐述了自己的见解与方法。在教学过程中，利用评价表的方式组织学生进行学习，及时对学生进行评价和自我评价，更好的了解学生的学习情况。
主备人许瑾瑾老师以生为本，介绍教学过程时，从学生喜闻乐见的活动入手，充分调动学生积极思考，发挥学生的主观能动性。
在主备老师说出了自己的设计思路后，我们又进行了自由交流研讨。老师们围绕主备人提出的重难点进行讨论，寻求适合学生的教学方法，在讨论的基础上对自己的教学设计又有了新的认识。
最后，王校长对大家交流的研讨结果进行总结梳理:首先在教学过程中要明确目标，其次是在英语教学中如何提高学生学习兴趣，王校长建议老师们及时进行夸奖鼓励，建立学生在英语学习方面的自信。接着王校长强调教学过程中在结合导学案的同时利用课程标准对新版的英语进行准确的定位，用好教学资料，依据学生特点展开活动。王校长还建议各位老师们在英语教学过程中对学生进行情感态度和价值观的教育，提升学生对文化的理解和认识。针对研讨问题进行了有效的反馈，并对教学过程中可能存在的问题提出了有效的教学方法，为课堂教学的高效进行夯实基础。
在此次活动中，老师们有“备”而来，积极参与讨论 教研氛围浓厚，研讨的问题非常有针对性，实效性，真正“备”出了智慧,“备”出了精彩！此次备课不仅发挥了集体备课的示范引领作用，同时也提高了三年级小学英语的教学教研水平，有利于老师们集思广益，博取众长，凝聚集体智慧，打造高效课堂！