为了进一步加强我乡的常规教研工作，优化课堂教学效果，促进教育教学质量的持续提高，上乐村镇中心校于2024年10月25日上午9:30在史村完全小学举办经验总结交流会。此次教研活动旨在通过分享优秀教师的教学经验和创新方法，激发全体教师的教学热情和专业成长，共同推动教育事业的发展。
二年级语文学科分享
上乐村镇宋村完全小学的安淦兰老师在分享会上详细解读了二年级上册第三、四单元的关键知识点。她不仅深入剖析了每课的核心内容，还特别指出了学生容易犯错的地方以及考试中常见的考点。紧接着，上乐村镇中心校的孙利娟老师也分享了她的看法，她认为语文学科的知识点多而细碎，强调了积累的重要性，并指出在日常教学中注重点滴积累对于学生长期成长的关键作用。整个活动中，各位教师积极参与讨论，纷纷表达了自己在教学实践中遇到的问题与困惑，现场气氛热烈。
上乐村镇宋村完全小学吴超校长就老师们的问题提出了一些宝贵的建议。他强调，教学中要以学生掌握知识为基本目标，让学生真正学会知识，能够机动灵活地处理各种问题，不拘泥于教案的固定课时安排。同时，吴校长还特别强调了培养学生良好学习习惯的重要性，认为这是提高教学质量的关键所在。
三年级数学学科分享
上乐村镇武庄完全小学的张振伟老师在分享会上详细讲解了第四、五单元的重难点。针对第四单元，他强调了中间是0的三位数减法的重要性，并分享了几种实用的计算技巧，帮助学生更好地掌握这一知识点。对于第五单元倍的认识，张老师指出要与一年级学过的知识联系起来，例如通过“甲比乙多几个”这样的实际问题来理解倍数关系。他还提到，倍的认识不仅是对之前知识的复习巩固，也是为后续学习分数打下基础的重要环节。
上乐村镇武庄完全小学邹宏岭校长也发表了自己的看法。他认为三年级数学计算是一个关键阶段，教师在讲解时需要构建清晰的数学知识体系，将多个相关联的知识点融会贯通，以便学生能够系统地理解和运用所学内容。邹校长强调，只有当学生掌握了扎实的基础和完整的知识框架后，才能更有效地解决复杂的数学问题。
四年级语文学科分享
上乐村镇宋村完全小学的李瑞峰老师在交流会上，从每单元的单元要素、中心思想、课后题以及练习册等多个方面，详细分享了四年级语文上册第三、四两个单元的教学建议及注意事项。李老师特别强调了课文中心思想的重要性，认为深入理解课文的中心思想是学生把握文章精髓的关键。同时，他还指出课后题的复习同样不容忽视，结合练习册进行有针对性的训练，可以让学生更好地巩固所学知识，起到事半功倍的效果。
在交流会的最后，上乐村镇史村完全小学倪春华校长发表了讲话。他提倡教师要多读书，不断提升自己的文化素养和专业水平。倪校长指出，作为教师，我们不仅要教给学生知识，更要成为他们学习的榜样和引路人。通过不断阅读和学习，我们可以拓宽视野、丰富思想，从而更好地指导学生成长和发展。
随着学科分享交流会接近尾声，我们不仅收获了满满的知识与智慧，更感受到了教育同仁们的热情与执着。愿我们在未来的日子里，能够继续携手前行，在教学的道路上不断探索、创新！
编辑|李珊珊
一审|孙利娟
二审|刘保生
三审|常 敏
