爱玩是孩子们的天性，丰富多彩的户外游戏活动是孩子们健康成长的源泉。针对幼儿好动好玩的年龄特点，让孩子能在积极主动的活动中，得到健康快乐的发展，提高机体抵抗病毒的能力！
【玩沙篇】
玩沙是幼儿最喜欢的活动之一，玩沙可以让幼儿感到快乐，玩沙可以让幼儿尽情地发挥想象去创造，玩沙可以让幼儿自主地尝试、体验，在不知不觉中感知沙的特性。
几个小朋友凑到一起，商量着怎么玩，用什么工具、如何分工。玩沙让孩子们学会谦让、合作。
【骑行篇】
根据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》的要求，幼儿园小班骑行活动具有重要意义。纲要强调要以游戏为基本活动，骑行活动正是一种充满趣味的游戏形式，让孩子们在快乐中锻炼身体、发展认知和社交能力。骑行过程中，孩子们锻炼肌肉力量，提高身体协调性和平衡感，这与纲要中促进幼儿身体正常发育和机能协调发展的目标相契合。同时，孩子们在骑行中认识空间、了解交通规则，丰富了他们的认知经验。在与同伴的互动中，培养合作精神，增强自信心，符合纲要中重视幼儿情感、态度、能力培养的要求。
骑小车不仅能锻炼孩子的体格，促进骨骼和肌肉的发育，还能提高幼儿动作的协调性、灵活性和平衡性，是一项健康快乐的运动。
【建构篇】
幼儿园小班的建构活动同样意义重大。建构活动以其独特的魅力促进幼儿多方面发展。在建构过程中，孩子们动手操作各种材料，锻炼了小肌肉的精细动作和手眼协调能力。他们发挥想象去设计、搭建，培养了创造力和空间认知能力。孩子们共同合作搭建大型作品时，学会了沟通交流、分工协作，提升了社交能力和团队意识。而且，当看到自己的作品逐渐成型，孩子们获得满满的成就感，增强了自信心。建构活动真正践行了纲要性文件中对幼儿全面发展的要求。
孩子们在玩大雪花片的时候，不仅对本身起到娱乐作用，还能在游玩的过程中和其它小朋友互动。锻炼孩子的社交能力，可以在孩子的互动中分析孩子的心理及相应的教育方式。以避免孩子将来在成长中不与人合作、争吵等情况。
【亲近自然篇】
让孩子在户外探索中成长，还有太多太多值得我们去学习去探索的东西，而这一切又是那么的神奇与有趣。在户外活动中，我们会引导孩子们用眼睛👀看、耳朵👂🏻听、鼻子👃🏻闻，用手🤲触摸不同植物的造型与作用、每一朵花的颜色和味道。
将感官的刺激转化为丰富内心的感受，引导孩子们了解无论是是大树🌲还是小草都是自然中的一部分，当孩子们有了足够的体验去探究、去主动思考、去解决问题。那么，一切学习所需要具备的能力专注力、耐心、兴趣、内驱力都可以在这个过程中得到很好的发展！
每天的户外游戏，增强宝贝们的体质，通过各种活动促进宝贝们的运动发展，愿宝贝们能够全面发展，不畏困难，积极向上哦！
编辑：周才玲
图片：周才玲
初审：杨诗淇
终审：王小玲