为什么要从头动到脚？对幼小的孩子来说，身体是他们探索世界、促进自身发展的重要的媒介。各种有关身体的活动，都可以促进他们大脑潜能的开发与发展。因此，在这个主题里，我们将带领小班的幼儿通过各种活动，探索学习有关身体的重要知识。
我们将通过活动让幼儿认识身体的外部特征，了解人身体的各部分所具有的特别功能，知道身体在日常生活中的重要性；我们还会带领幼儿认识动物的身体特征。
🏃♀️认识身体
👣身体比一比
通过比一比身体，幼儿知道了不同的人身体有不同的特点，我们小朋友也来比一比啦！
小米：“安冉的个子比我高一点”
安冉：“我的头发有刘海，小米的没有”
任懿轩：“我是男生，小暖是女生”
👣《头儿肩膀膝盖脚》
我们知道了每个人身体不一样了之后，了解了身体各个部位的名称，跟随我们一起去听一听我们唱的歌吧～
👣《从头忙到脚》
我们唱的好听嘛？再来看看我们玩通过身体标记做出相应的身体动作的游戏吧。
🏃♀️大肌肉运动
👣《大皮球》
接下来一起来欣赏我们唱的儿歌《大皮球》
唱完儿歌，我们还一起模仿了大皮球的样子，缩成一团，就像一个大皮球.
👣小饼干做体操
活动之前和幼儿一起探讨做体操的好处，知道可以帮助我们锻炼身体，心情会变好。
我们也一起跟随小饼干和它的朋友们来做体操。
👣学动物，做动作
在幼儿对于动作标志性动作的前期经验之上，一起模仿动物，做动作。
学习白鹭鸶单脚站立
学习大河马双脚开合
学习小猫咪拱身体
学习眼镜蛇抬高身体
我们模仿的像不像呀😏
🏃♀️小肌肉运动
👣我的身体会……
一起来看看我的身体会做什么动作或者游戏吧
手指相扑
抽手帕
用脚猜拳
闭眼单脚站立
我的身体还会做挑战
空中自行车
小飞机
👣大小指头
👣大拇哥
一起认识了五个手指头，知道了他们的名字。
🏃♀️探索身体会动的原因
👣跳跳偶
健康的身体，是孩子成长的重要基础。让我们在“从头动到脚”这个主题的学习过程中，陪着孩子一起健康快乐地成长！