天很蓝，树很绿，风很轻， “薯”于你的秋天，来探寻“薯”于“泥”的童年。在这个美好的秋日，为了拓展孩子们的生活经验和视野，让孩子融入大自然，亲身感受秋收的喜悦，感受劳动的艰辛，体验劳动的快乐，10月29日上午我园组织大班师生在我们幼儿园的种植园地体验丰收的喜悦，在探索中收获喜悦和成长！
红薯的一生
薯地寻宝
秋天是收获的季节，打开秋天的N种方式里一定少不了田园里劳作的辛勤与快乐。童年，应该就属于泥土，属于大自然。 让我们一起奔向田野，去发掘田地里的秘密吧！
红薯是长在哪里?怎么收成? 红薯长大了，为什么我们平时只看到了红薯叶子越来越大，却没见到过红薯呢?让我们一起去探索红薯的秘密吧！
活动现场，老师们跟小朋友们交流分享关于“红薯”的小知识，并且耐心细致地给孩子们传授挖红薯的小技巧。
抻一抻🍠
红薯的茎叶可真结实，孩子们很卖力气的在与红薯秧作战，干的热火朝天！
挖一挖🍠
开始挖红薯啦！拿起小铲子，孩子们化身小农夫，先来给红薯松松土，然后用稚嫩的小手纷纷翻出泥土里的红薯，剥去红薯上的泥土。
红彤彤、圆滚滚的红薯，散发着泥土清香，一个个大大小小、形状不一的红薯被孩子们挖出来，虽然手上都沾满了泥土，但是大家乐此不疲。
《3-6岁儿童学习与发展指南》教育建议中指出：支持幼儿接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。
让孩子们亲近自然，发现秋天的美，感受人与自然的和谐。通过实践活动，掌握自然科普知识和劳动技能，养成爱惜粮食，勤俭节约的好习惯。锻炼孩子的胆量，意志和力量，提升内驱力、好奇心和团队意识。让孩子们感受秋天的季节特征，萌发对大自然的热爱，体验劳动的快乐。“薯”于孩子们的故事，这才是童年该有的模样吧！
编辑：薛珊
校核：方园园
审发：吴耀 黄春