为落实习近平总书记关于科技创新的重要论述，响应《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》文件精神，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，10月14日—11月15日实验小学开展了为期一个月的第七届校园科技节活动。
10月14日上午，学校举行了隆重的校园科技节启动仪式，于红春老师宣读了《实验小学第七届校园科技节方案》。此次科技节依托以下四项内容开展：读一本科普读物，润泽心灵；讲科学家故事，弘扬科学家精神；走进研学基地，探索科学奥秘；观看科普秀表演，感受科技魅力。于老师动员同学们积极参与到本届科技节的读、讲、探、观各项活动，学会用科学的眼光观察，用睿智的大脑思考，在参与体验中感知无限遐想，撷取无尽创意，享受无穷乐趣。
研学（一）——走进职业
中专
研学是行走的课堂，当书本知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。10月24日，学校组织四年级60名学生代表怀着憧憬与好奇，走进职业中专。汽车实训车间里，各种类型的教学汽车和满含科技感的检测设备，让孩子们大开眼界；护理药学实训室高度还原了临床实操现场，让孩子们体验了未来的工作场景；智能温室中，孩子们感慨原来冬季里作物也可以蓬勃生长；在幼儿保育1+x实训室，孩子们变身小小“保育员”，体会到照顾幼儿所需的耐心和技能。
研学（二）——走进科技馆
科技馆不仅仅是一个展示科技的场所，还是一个学习的场所。10月25日，学校组织了六年级30名学生走进科技馆，一二年级的学生则在家长的陪同下利用课余时间走进科技馆。孩子们与科学互动，触碰和感受科学的奇妙，亲身体验科学现象和原理，提高了孩子们对科学的理解和兴趣，提升了孩子们的科学素养。
研学（三）——走进那吉屯
第三小学
行是知之始，知是行之成。学校于11月6日下午组织24名学生到那吉屯第三小学参观学习科技创客。在参观体验项目环节，第三小学的老师和小小讲解员分别向大家介绍了第三小学气象站、中国非物质文化遗产扎染创客作品和漆画创客作品等；最让学生感兴趣的还属人工智能创客教室，有3D打印技术、有绘画机器人、有带球射门机器人、有小区车辆自动道闸系统等等。本次参观使孩子们大饱眼福，兴致盎然，对各项实践摩拳擦掌，跃跃欲试，深刻感受到高科技产品的魅力，大大激发了他们的科技思维。
聆听故事 感悟非凡
为更好开展“科学家精神进校园”活动，引导学生传承、弘扬、践行科学家精神，树立“强国复兴有我”的远大志向，11月5日各班推荐优秀选手参加学校组织的讲科学家故事决赛，选手们朝气蓬勃，落落大方，自信从容地站在舞台上，绘声绘色地讲述着钱学森、袁隆平、程开甲、屠呦呦、桂海潮等一个个科学家的故事，传递着那份对科学的执着与热爱。
品读科普 探索奇妙
悦读科普，共沐书香。11月11日下午学校组织了科普整本书汇报活动，各班学生纷纷以阅读记录卡、思维导图、制作科学家名片等多种形式汇报读书收获。通过阅读科普书籍，培养了学生对科学的兴趣，增长了科学知识，提高了阅读能力，丰富了语言积累。
赏“科普秀” 燃科学梦
11月14日，于红春老师给同学们带来一场精彩纷呈的科普饕餮盛宴，通过“薪火相传”、“科学魔法瓶”、“导体之旅”、“悬浮的花”、“拉不开的盆”“气球摩天轮”“加特林乒乓球”“神奇的调色师”等一幕幕精彩演出，搭配老师精彩绝伦的讲解，孩子们逐一解开迷雾。在这里，科学不再是书本上的冰冷文字，而是生动有趣的探索之旅;在这里，知识不再是遥不可及的星辰，而是触手可及、点亮生活的明灯。一个个蕴含着科学奥秘的小实验，孩子们时而紧张、时而兴奋、时而欢呼。整整两节课的“科普秀”，孩子们意犹未尽、惊叹不已，现场气氛热烈高涨！
科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。本次科技节活动，激发了同学们探索科技奥秘的热情，助力他们树立爱科学、学科学的理想信念，让同学们从小立志做一个仰望星空、脚踏实地、胸怀博大、眼界开阔的人，将“科技兴国”的精神发扬光大。
